用手握住玻璃杯,能使它不掉下來.此時玻璃杯受到    摩擦力的作用 (滑動/滾動/靜).觀察如圖搬運重物的情景發(fā)現(xiàn),將滑動變?yōu)?u>    的方式可以減小摩擦.
【答案】分析:(1)摩擦力分為三種:
①當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動時,產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦力;
②當(dāng)一個物體在另一個物體表面滾動時,產(chǎn)生的摩擦力叫滾動摩擦力;
③當(dāng)兩個物體未發(fā)生相對運動,但有相對運動趨勢時,產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力.
(2)增大和減小摩擦的方法:
①增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度;
②減小摩擦力的方法:減小壓力;使接觸面更光滑;用滾動摩擦代替滑動摩擦;使接觸面脫離.
解答:解:(1)用手握住玻璃杯,能使它不掉下來,玻璃杯和手未發(fā)生相對運動,但有相對運動趨勢時,產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力.
(2)由圖可知滑動的時候需兩個人拉動物體,當(dāng)物體裝上輪子,一個人就可以,故滑動變?yōu)闈L動可以減小摩擦.
故答案為:靜;滾動.
點評:(1)考查了摩擦力的種類,關(guān)鍵是分析出物體發(fā)生的相對運動是何種運動方式--滑動、滾動、有運動趨勢(相對靜止);
(2)熟悉增大和減小摩擦的方法,掌握在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:

用手握住玻璃杯,能使它不掉下來.此時玻璃杯受到
摩擦力的作用 (滑動/滾動/靜).觀察如圖搬運重物的情景發(fā)現(xiàn),將滑動變?yōu)?!--BA-->
滾動
滾動
的方式可以減小摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

用手握住玻璃杯,能使它不掉下來.此時玻璃杯受到________摩擦力的作用 (滑動/滾動/靜).觀察如圖搬運重物的情景發(fā)現(xiàn),將滑動變?yōu)開_______的方式可以減小摩擦.

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