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縣育英中學買回一對石獅,小明想知道該石獅的密度,于是取一小塊樣石進行實驗.

(1)使用天平之前,應該使游碼停留在
橫梁標尺的零刻度線處,
橫梁標尺的零刻度線處,
調節(jié)天平平衡時,發(fā)現指針在分度盤上的位置如圖1,此時應將天平平衡螺母向
(左、右)調節(jié).
(2)用調節(jié)好的天平測樣石的質量,被測的樣石應放在天平的
盤中,當天平平衡時,另一盤中砝碼和游碼的位置如圖2所示,樣石的質量為
175.6g
175.6g
;
(3)因樣石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯按圖3所示方法進行測量礦石的體積是
70
70
cm3
(4)樣石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3,在“石獅”的加工過程中,其密度將
不變
不變
(不變,變大、變。
分析:(1)調節(jié)天平平衡時,應先把游碼放在橫梁標尺的零刻度線處,然后調節(jié)平衡螺母使天平平衡;
由圖1知,天平指針指向分度盤右側,這說明天平的右端下沉,平衡螺母應向相反的方向,即向左調節(jié).
(2)根據天平的使用方法:“左物右碼”,樣石應放在左盤;被測物體的質量等于砝碼質量與游碼示數之和.
(3)根據量筒的讀數方法,讀出量筒中水的體積V1,與部分水倒入燒杯后剩余水的體積V2,則樣時的體積是V=V1-V2
(4)已知樣石的質量與體積,由密度公式可以求出樣石的密度;密度是物質本身的屬性,物質的體積和質量變化時,它的密度不變.
解答:解:(1)使用天平之前,應該使游碼停留在橫梁標尺的零刻度線處;由圖1可知,
天平指針指向分度盤的右側,說明天平的右端下沉,平衡螺母應向左移動.
故答案為:橫梁標尺的零刻度線處;左.
(2)用調節(jié)好的天平測樣石的質量,被測的樣石應放在天平的左盤中;由圖2知,
天平橫梁標尺的最小分度值是0.2g,樣石的質量m=砝碼質量+游碼示數=100g+50g+20g+5g+0.6g=175.6g;
故答案為:左;175.6g.
(3)由圖3知,量筒中水的體積V1=200ml,部分水倒入燒杯后,剩余水的體積V2=130ml,
樣石的體積V=V1-V2=200ml-130ml=70ml=70cm3;
故答案為:70.
(4)樣石的密度ρ=
m
V
=
175.6g
70cm3
≈2.5g/cm3=2.5×103kg/m3;密度是物質本身的屬性,
物質的體積和質量變化時,它的密度不變.
故答案為:2.5×103;不變.
點評:本題考查了測量固體的密度實驗,考查了天平調節(jié)、天平讀數、量筒讀數、密度的計算、物質密度的特點等,是測量固體密度實驗的常考問題,本題是一道基礎題;本實驗用來補償法測固體體積,要掌握該方法.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

縣育英中學買回一對石獅,小明想知道該石獅的密度,于是取一小塊樣石進行實驗.

(1)使用天平之前,應該使游碼停留在______調節(jié)天平平衡時,發(fā)現指針在分度盤上的位置如圖1,此時應將天平平衡螺母向______(左、右)調節(jié).
(2)用調節(jié)好的天平測樣石的質量,被測的樣石應放在天平的______盤中,當天平平衡時,另一盤中砝碼和游碼的位置如圖2所示,樣石的質量為______;
(3)因樣石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯按圖3所示方法進行測量礦石的體積是______cm3
(4)樣石的密度是______kg/m3,在“石獅”的加工過程中,其密度將______(不變,變大、變。

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科目:初中物理 來源:2011年甘肅省慶陽市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

縣育英中學買回一對石獅,小明想知道該石獅的密度,于是取一小塊樣石進行實驗.

(1)使用天平之前,應該使游碼停留在______調節(jié)天平平衡時,發(fā)現指針在分度盤上的位置如圖1,此時應將天平平衡螺母向______(左、右)調節(jié).
(2)用調節(jié)好的天平測樣石的質量,被測的樣石應放在天平的______盤中,當天平平衡時,另一盤中砝碼和游碼的位置如圖2所示,樣石的質量為______;
(3)因樣石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯按圖3所示方法進行測量礦石的體積是______cm3
(4)樣石的密度是______kg/m3,在“石獅”的加工過程中,其密度將______(不變,變大、變小)

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