10．2015國(guó)際極限帆船賽將于4月30日至5月3日在我國(guó)山東青島舉辦．如圖所示為帆船比賽項(xiàng)目的宣傳畫．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．風(fēng)吹帆船前進(jìn)說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
B．比賽中的帆船速度變化是由于船的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能
C．勻速航行時(shí)帆船的重力與其受到的浮力是一對(duì)平衡力
D．比賽中的兩艘帆船始終是相對(duì)靜止的

分析 （1）運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；
（2）根據(jù)帆船運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能和重力的變化進(jìn)行判斷；
（3）平衡力的判斷方法是：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上；
（4）被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

解答 解：A、運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A錯(cuò)誤；
B、比賽中的帆船速度變化是由于船的風(fēng)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，與重力勢(shì)能無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C、帆船漂浮在上面上，根據(jù)浮沉條件可知帆船的重力與其受到的浮力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故C正確；
D、比賽中的兩艘船之間如果有位置變化則是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的，如果沒(méi)有位置變化則是相對(duì)靜止的，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力學(xué)中多個(gè)容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，是常見(jiàn)的綜合性題目，但總體難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行拔河比賽，若甲對(duì)繩的拉力為F甲，乙對(duì)繩的拉力為F乙，F(xiàn)甲與F乙均沿繩子方向，比賽中繩子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，最后甲取勝．繩重不計(jì)，則繩子受到的拉力F甲、F乙的關(guān)系是（　　）
A．F甲＞F乙B．F甲＜F乙C．F甲=F乙D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，F(xiàn)、F′為凸透鏡的焦點(diǎn)，P、P′是距凸透鏡兩倍焦距處，燭焰在光屏上所成清晰的像是倒立的實(shí)像；當(dāng)把燭焰移至P、F之間，調(diào)整光屏位置后，在光屏上所成清晰的像將會(huì)變大（填變大、變小或不變），像距變�。ㄌ钭兇蟆⒆冃』虿蛔儯�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡和額定電壓為3.8V．

（1）小明在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上，如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電路連接好（導(dǎo)線不得交叉）．
（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移到A（A/B）端．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為0.7A，那么小燈泡的額定功率是2.66W．
（4）小華為了得到比較準(zhǔn)確的小燈泡額定功率，她用同一套器材做了三次實(shí)驗(yàn)（她將電壓表調(diào)到3.8V，圖丙是其中一次實(shí)驗(yàn)所調(diào)的電壓表示數(shù)），獲得三組數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了三數(shù)據(jù)處理，如表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電流表示數(shù)/A額定功率/W額定功率的平均值/W
10.712.698I${\;}_{額}^{′}$=$\frac{2.608+2.622+2.584}{3}$=2.635
20.652.622
30.682.581
①她測(cè)得功率有差異的主要原因是測(cè)量3.8V的燈泡的額定功率時(shí)，電壓表示數(shù)調(diào)節(jié)到3.8V時(shí)，電壓表讀數(shù)有誤差．
②這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確？正確（正確/不正確），其理由是取平均值，減小誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）圖1中甲是小婷沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫她將電路連接完整；
（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)；電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)置于B（選填“A”或“B”）端；
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑片P，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表沒(méi)有示數(shù)，而電流表有示數(shù)，則故障原因是燈泡短路；
（4）排除故障后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí)電壓表示數(shù)為2.2V，要測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖1中的乙所示，則小燈泡的額定功率為0.7W．
（5）小娟沒(méi)有使用電流表，而是多選用了2個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)電阻R0，設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路，測(cè)出了額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率；簡(jiǎn)述主要的實(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開(kāi)關(guān)S和S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R使電壓表的示數(shù)為2.5V為止；
②接著斷開(kāi)S1，閉合S2，讀出這時(shí)電壓表的示數(shù)為U；
③小燈泡的額定功率表達(dá)式為P=2.5V×$\frac{{U-2.5V}_{\;}}{{R}_{0}}$．（用實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量量和已知量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在“測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)已連接好如圖所示的部分電路．

（1）在陽(yáng)陽(yáng)所連接的電路中，有一根導(dǎo)線還沒(méi)連好，他想電路連接完成后，滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮，請(qǐng)你幫他完成電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）．
（2）開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是燈絲斷了．
（3）陽(yáng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，獲得了第一組數(shù)據(jù)如圖（2）（3），請(qǐng)將電流表的示數(shù)填入表格中，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向A（填“A”或“B”）移動(dòng)．
次數(shù)123
U/V22.53
I/A0.360.40.42
亮度暗→亮
（4）他測(cè)出小燈泡的額定功率是1W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．小芳站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，她在鏡中的像與她相距3m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列用電器中主要利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．電熱杯B．電風(fēng)扇C．電視機(jī)D．筆記本電腦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)．在下面列舉的各對(duì)力中，屬于平衡力的是（　�。�
A．球所受的重力和球所受的摩擦力
B．球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫?/td>
C．球所受的重力和草地對(duì)球的支持力
D．球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙?duì)球的支持力

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同步練習(xí)冊(cè)答案