已知水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），水銀的比熱容0.14×103J/（kg?℃），若1kg的水溫度降1℃，放出的熱量全部被30kg的水銀所吸收，則水銀的溫度會(huì)升高_(dá)_______．

1℃
分析：根據(jù)Q=cm△t可以知道水放出的熱量，把Q=cm△t變形，可以求出水銀升高的溫度△t．
解答：水放出的熱量為：
Q放=c水m水△t水
=4.2×103J/（kg?℃）×1kg×1℃
=4.2×103J；
Q吸=Q放，
根據(jù)Q吸=c水銀m水銀△t水銀得：
△t水銀===1℃．
答：水銀的溫度會(huì)升高 1℃．
點(diǎn)評(píng)：在本題中，要考慮放出的熱量與吸收的熱量的關(guān)系，會(huì)把Q=cm△t變形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的主題是“低碳減排，綠色生活”．人類對(duì)能源的需求越來越大，世界能源危機(jī)日益突出，如何合理利用和開發(fā)能源，提高能源的利用率，實(shí)現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國共同關(guān)注的問題．
（1）圖甲為近兩個(gè)多世紀(jì)以來人類能源消耗曲線圖，由圖可知，自1950年以來，人類能源消耗的情況是（
 
）
A．顯著增長；B．平穩(wěn)增長；C．穩(wěn)中有降；D．顯著減少
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（2）在眾多的未來能源中，風(fēng)能、太陽能、水能都同屬于
 
（選填“可再生”或“不可再生”）能源，它們的開發(fā)和利用可以減少大量化石燃料的生產(chǎn)和消費(fèi)導(dǎo)致嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞．
（3）為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)，國家大力推廣風(fēng)力發(fā)電．我省沿海地區(qū)風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目已全面啟動(dòng)，沿海壯觀的風(fēng)電場走廊即將形成（如圖乙）．假如1.2×106kW的風(fēng)電場項(xiàng)目全面建成之后，所有機(jī)組發(fā)電1h，可提供多少kW?h的電能？這些電能相當(dāng)于多少千克煤炭完全燃燒所釋放出來的能量？（煤的熱值為3.0×107J/kg，1kW?h=3.6×106J）
（4）充分利用太陽能，符合節(jié)能減排的理念．太陽能熱水器（如圖丙）已走進(jìn)了千家萬戶，小名家的太陽能熱水器接受太陽能的總有效面積為2m2，熱水器每平方米的面積上1h得到的太陽輻射能平均為2.52×106J，熱水器僅能把接收的太陽能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，若光照3h可以使熱水器內(nèi)初溫為20℃、質(zhì)量為100kg的水溫度升高多少攝氏度？已知水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用煤氣灶把2kg，初溫為30℃的水燒到80℃，消耗了20g煤氣，已知水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg，則水吸收的熱量為
4.2×105
4.2×105
J，煤氣完全燃燒放出的熱量為
8.4×105
8.4×105
J，煤氣灶燒水的效率為
50
50
%

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科目：初中物理 來源： 題型：

微波爐是一種清潔衛(wèi)生無污染的家用電器．某微波爐的銘牌如下表所示．將體積為275mL、初溫是20℃的水放入該微波爐中用最大功率加熱1min，取出后測得水溫是40℃．已知水的比熱容是4.2×103J/（Kg?℃）．求：
防觸電保護(hù)類型I型 額定容積20L
型號(hào)NN-S313WF 質(zhì)量12Kg
電源220V  50Hz 最大功率1100W
（1）微波爐加熱時(shí)，電路中的電流是多少？
（2）加熱過程中消耗的電能是多少？
（3）微波爐在這次加熱水的過程中的效率有多大？
（4）結(jié)合實(shí)際的加熱過程，請(qǐng)至少提出一條如何提高微波爐加熱水的效率的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

已知水的比熱容是4.2×103J/kg?℃，煤油熱值是4.5×107J/kg，若煤油完全燃燒放熱有60%被水吸收，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度為20℃，質(zhì)量為900g水燒開．求（1）水吸收多少熱量；（2）需要燃燒多少煤油．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一堆潮濕的泥土，利用實(shí)驗(yàn)測得其比熱容為1.11×103J/（kg?℃），已知水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），干泥土的比熱容是0.84×103J/（kg?℃），則這堆潮濕的泥土中含水的質(zhì)量是多少？[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．

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