小雯用自制的水凸透鏡(當(dāng)向水凸透鏡里注水時(shí)焦距變小，抽水時(shí)焦距變大)來(lái)探究“凸透鏡成像規(guī)律”。

(1)如圖甲所示，讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡，在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，則此水凸透鏡的焦距為________cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：________________________________。

(3)調(diào)整后，小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調(diào)整至如圖乙所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此像的性質(zhì)是倒立、_____的實(shí)像。小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下，將水凸透鏡移至光具座_____cm刻度處，再次得到清晰的燭焰像。然后，小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽取少許水，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊不清，小雯要想重新得到清晰的燭焰像，在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下，應(yīng)將光屏向________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)水凸透鏡的方向移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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考場(chǎng)內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的______產(chǎn)生的倒車?yán)走_(dá)利用______選填“超聲波”或“次聲波”探測(cè)障礙物，幫助司機(jī)倒車．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理全冊(cè)15.2電流和電路質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

圖所示是某同學(xué)用電壓表測(cè)燈L1兩端電壓的實(shí)物圖，其中的三處錯(cuò)誤是：

（1） ________；

（2） ________；

（3） ________．

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下列說(shuō)法不正確的是

A. 磁感線是為描述磁場(chǎng)而畫的一種假想的曲線 B. 磁場(chǎng)是真實(shí)存在的

C. 只有磁體周圍才有磁場(chǎng) D. 有電源的電路中不一定有電流

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理全冊(cè)15.2電流和電路質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

在連接電路的過程中，下列措施中必要的是

A. 開關(guān)應(yīng)接在靠近電源正極的地方 B. 一定要從電源的正極出發(fā)，逐個(gè)順次連接元件

C. 一定要從電源的負(fù)極出發(fā)，逐個(gè)順次連接元件 D. 連接過程中開關(guān)應(yīng)斷開

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第四章 多彩的光 測(cè)試卷 題型：作圖題

如圖所示，人眼在E處通過碗的邊緣D點(diǎn)剛好能看到空碗底部硬幣的左邊緣A點(diǎn)。現(xiàn)在向碗里緩慢加水，當(dāng)水面到達(dá)C處時(shí)，人眼仍在E處，但能通過D點(diǎn)看到硬幣的右邊緣B點(diǎn)。用一條光線表示以上光學(xué)現(xiàn)象，并畫出水面和法線。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第四章 多彩的光 測(cè)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室備有甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡，三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用這三個(gè)凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12cm時(shí)，甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實(shí)像、放大的虛像、放大的實(shí)像，則這三個(gè)透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關(guān)系為（ ）

A. f甲＞f乙＞f丙 B. f乙＞f丙＞f甲

C. f乙＞f甲＞f丙 D. f丙＞f乙＞f甲

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)第四章 多彩的光 單元測(cè)試卷 題型：填空題

無(wú)人機(jī)利用攜帶的焦距一定的微型攝像機(jī)進(jìn)行航拍，來(lái)自地面景物的光通過攝像機(jī)鏡頭，會(huì)聚在感光晶片上，形成倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像；當(dāng)無(wú)人機(jī)上升時(shí)，需________(選填“增大”或“減小”)鏡頭與感光晶片間的距離，才能拍攝到清晰的畫面。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在某次電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，已知所使用的雙量程電流表能夠滿足實(shí)驗(yàn)的測(cè)量要求。在不能事先估計(jì)電流的情況下，為了避免損壞電流表，且又能較準(zhǔn)確的測(cè)出電路中的電流，常常通過“試觸”來(lái)確定電流表的量程。

（1）假如先選用電流表的小量程：閉合開關(guān)然后迅速斷開，同時(shí)觀察開關(guān)閉合瞬間電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況，若指針_________________，則換用電流表的大量程；

（2）假如先選用電流表的大量程：閉合開關(guān)然后迅速斷開，同時(shí)觀察開關(guān)閉合瞬間電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況，若指針_________________，則換用電流表的小量程。

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