15．人在湖中用漿劃船時，使船前進(jìn)的力是（　�。�
A．人對船的推力B．水對漿的推力
C．水直接對船的推力D．漿對水的推力

分析 力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的．

解答 解：
劃船時，船槳向后劃水，給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水就會給船槳一個向前的推力，這樣船就前進(jìn)了．
故選B．

點評 本題學(xué)生很容易誤認(rèn)為船前進(jìn)的力是水直接對船的推力，這是由于不理解力的相互性造成的，船沒有對水施加力，因此水也不會對船施加力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一輛質(zhì)量為6t的載貨汽車，在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛30min，汽車受到的阻力為車重的0.06倍（取g=10N/kg）求：
（1）汽車所受重力是多少？
（2）汽車受到的牽引力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．物體M放在粗糙的斜面上時恰能勻速向下滑動，當(dāng)用一個垂直于斜面的力F壓M時，下列說法正確的是（　�。�
A．物體M可能仍然勻速向下滑動B．物體M受到的摩擦力增加
C．物體M一定不會靜止D．物體所受合力一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象不是利用大氣壓的是（　�。�
A．用吸管吸飲料B．醫(yī)生用注射器給病人注射藥液
C．吸盤貼在光滑的墻面上D．活塞式抽水機抽水

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．張良要研究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：
①接觸面所受的壓力大��；     ②接觸面的粗糙程度；      ③接觸面積的大�。�
接下來張良通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中張良應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小．
（2）如果張良要探究猜想②，他應(yīng)該選擇甲和丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．足球場上一位同學(xué)用力踢球使足球運動起來．腳對球的力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)．用腳踢球的下部和踢球的中部足球運動的方向不同，這說明力的作用效果和作用點有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比為4：5，在地球上同一地點它們所受的重力之比為4：5，若乙物體重600N，則甲物體重為480N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，用滑輪組從H=10m深的水中勻速提起底面積為0.04m2、高2m的實心圓柱體，該物體的密度是2.5×103 kg/m3．現(xiàn)在動滑輪掛鉤用鋼絲繩與該物體相連，已知繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力F為1100N．不計摩擦和繩重，g取10N/kg．求：
（1）該物體露出水面前所受的浮力．
（2）將物體勻速提升至露出水面前，該裝置的機械效率為80%，裝置所做的額外功．
（3）判斷在提升的過程中繩子會不會被拉斷，寫出分析過程．若被拉斷，繩子被拉斷時，物體留在水中的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在2014年索契冬奧會上我國運動員張虹獲得1000m速滑冠軍．運動員用力向后蹬冰面，人就向前滑行，這個現(xiàn)象說明：力的作用是相互的；滑行時冰鞋底部的冰刀與冰面間會形成一層水膜，這有利于減小接觸面之間的摩擦．

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同步練習(xí)冊答案