如圖所示，是甲、乙兩種液態(tài)物質(zhì)凝固過(guò)程的 圖象，從圖中可看出 物質(zhì)是晶體， 物質(zhì)是非晶體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，A、B兩端的電壓是6V，燈L1的電阻是8Ω，通過(guò)的電流是0．2 A

求：（1）燈L2兩端的電壓；

（2）燈L2的電阻。（用2種方法求解）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考物理試卷（解析版） 題型：填空題

上海世博會(huì)江西館里，演奏員用瓷樂(lè)器演奏樂(lè)曲，瓷編鐘發(fā)出的音樂(lè)聲是由于瓷編鐘 而產(chǎn)生的；聽(tīng)眾能從同一樂(lè)曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的 不同。懸掛在世博會(huì)德國(guó)館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，一旦參觀者齊聲高喊，金屬球就會(huì)應(yīng)聲擺動(dòng)，呼喊聲越大，金屬球擺動(dòng)的幅度越大。這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法最接近實(shí)際情況的是（ ）

A. 普通中學(xué)生身高約為280cm

B. 中學(xué)生正常跑步的速度約為15m/s

C. 初二男生的平均質(zhì)量約為90kg

D. 人的正常體溫約為36．5℃

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

作圖

（1）光纖通信是現(xiàn)代通信的一種重要方式，光纖的內(nèi)壁具有使光發(fā)生反射的特性，使從一端射入的光能傳播到光纖的另一端。請(qǐng)以圖中的這根光線為例，作出表示光纖傳輸光信號(hào)原理的光路圖。

（2）如圖所示，凸透鏡的焦距為1．50cm，O為透鏡的光心。請(qǐng)按照實(shí)際尺寸標(biāo)出凸透鏡右側(cè)焦點(diǎn)F的位置，并畫出圖中入射光線所對(duì)應(yīng)的折射光線。

（3）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出如右圖所示電路的電路圖。

（4）請(qǐng)將圖中的實(shí)物連接成并聯(lián)電路。并使S1控制L1，S2控制L2。

（5）請(qǐng)將圖中的實(shí)物連接成串聯(lián)電路，并用表的小量程來(lái)對(duì)電路進(jìn)行測(cè)量。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

我們僅憑聲音,也能識(shí)別是哪個(gè)熟悉的人在說(shuō)話，這是由于講話時(shí)每個(gè)人的___________不同。唱歌有高音、中音、低音的唱法，這種取決于聲源振動(dòng)頻率的特性叫_________；除上述兩個(gè)特性外，聲音還有另一個(gè)特性是 __________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形中的“眼睛”及矯正，與矯正遠(yuǎn)視眼相符的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市撫寧學(xué)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考物理卷（解析版） 題型：填空題

的 （選填“內(nèi)表面”或“外表面”）。 第29屆中國(guó)哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)于2013年1月5日在哈爾濱拉開(kāi)帷幕。用雪堆成的雪人，即使氣溫在00C以下，時(shí)間久了雪人也會(huì)逐漸變小，這是物態(tài)變化中的 現(xiàn)象，這個(gè)過(guò)程中雪需要 （填“吸收”或“放出”）熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行“研究滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，圖中畫的是 滑輪。該同學(xué)操作完全正確，記錄數(shù)據(jù)如下表, 分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與課本中的結(jié)論不符。你認(rèn)為產(chǎn)生這種情況的原因可能有：（說(shuō)明兩點(diǎn)）（1） ；（2） 。

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