23、小華是一位攝影愛好者,他想自制一個簡易暴光箱,用來練習黑白照片的沖印操作,暴光箱的要求是:箱內(nèi)有兩只燈泡,其中一只L1涂成紅色,另一只L2不涂顏色;箱外有兩只開關(guān)S1和S2,當閉合S1只有紅燈L1發(fā)光,在紅燈照明下調(diào)整好底片和相紙的位置,調(diào)好后再閉合S2,則L1和L2都正常發(fā)光,從而使相紙感光,為了防止在未調(diào)好相紙之前,由于操作失誤而使L2發(fā)光,電路設計要求在閉合S1前和只閉合S2時,L2并不發(fā)光.請將電路元件連接起來.
分析:由題意知,在閉合S1前和只閉合S2時,L2并不發(fā)光,說明有一個開關(guān)在干路中,閉合S2后,L2才發(fā)光,說明S2控制L2,S2與L2串聯(lián),兩個電燈為并聯(lián)關(guān)系,S1在干路中.
解答:解:由分析知:兩燈并聯(lián),且開關(guān)S2控制L2,開關(guān)S1控制干路,如圖:
點評:本題利用了并聯(lián)電路的特點來設計電路:并聯(lián)電路中,干路中的開關(guān)控制整個電路,支路上的開關(guān)僅控制該支路中的用電器.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“透鏡成像規(guī)律”實驗中,小紅同學進行了如下操作
物距u/cm 實驗序號 焦距f/cm 像距v/cm

15
  1   8   17
  2   10   30
  3   12   60
(1)為研究像距與焦距的關(guān)系,他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如右表
分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越
 (選填:“大”或“小”);
(2)小紅用若干個發(fā)光二極管組成“南”的發(fā)光物體,在光屏上成放大像如圖1所,表明小華所選的透鏡物距和焦距滿足如下關(guān)系
物距在一倍和兩倍焦距間
物距在一倍和兩倍焦距間
;
(3)“崇啟大橋”是啟東的騰飛之橋,一位攝影愛好者,用相機記錄了崇啟的大橋的恢弘氣勢,如圖2所示,該攝影師使用相機的鏡頭焦距和物距之間滿足的關(guān)系是
物距大于兩倍焦距
物距大于兩倍焦距
,如果在攝影時發(fā)現(xiàn)有一個橋墩沒有進入鏡頭,該如何操作
鏡頭向后調(diào)節(jié)
鏡頭向后調(diào)節(jié)

(4)如果在攝影時鏡頭上沾一個小黑點,則膠片上
D
D

A.沒有黑點的像    B.一片漆黑     C.有一個放大的黑點像        D.像變模糊.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小華是一位攝影愛好者,他想自制一個簡易暴光箱,用來練習黑白照片的沖印操作,暴光箱的要求是:箱內(nèi)有兩只燈泡,其中一只L1涂成紅色,另一只L2不涂顏色;箱外有兩只開關(guān)S1和S2,當閉合S1只有紅燈L1發(fā)光,在紅燈照明下調(diào)整好底片和相紙的位置,調(diào)好后再閉合S2,則L1和L2都正常發(fā)光,從而使相紙感光,為了防止在未調(diào)好相紙之前,由于操作失誤而使L2發(fā)光,電路設計要求在閉合S1前和只閉合S2時,L2并不發(fā)光.請將電路元件連接起來.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年新人教版九年級(上)期中物理模擬試卷(10)(解析版) 題型:解答題

小華是一位攝影愛好者,他想自制一個簡易暴光箱,用來練習黑白照片的沖印操作,暴光箱的要求是:箱內(nèi)有兩只燈泡,其中一只L1涂成紅色,另一只L2不涂顏色;箱外有兩只開關(guān)S1和S2,當閉合S1只有紅燈L1發(fā)光,在紅燈照明下調(diào)整好底片和相紙的位置,調(diào)好后再閉合S2,則L1和L2都正常發(fā)光,從而使相紙感光,為了防止在未調(diào)好相紙之前,由于操作失誤而使L2發(fā)光,電路設計要求在閉合S1前和只閉合S2時,L2并不發(fā)光.請將電路元件連接起來.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年江蘇省南通市如皋市實驗初中九年級(上)第一次段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小華是一位攝影愛好者,他想自制一個簡易暴光箱,用來練習黑白照片的沖印操作,暴光箱的要求是:箱內(nèi)有兩只燈泡,其中一只L1涂成紅色,另一只L2不涂顏色;箱外有兩只開關(guān)S1和S2,當閉合S1只有紅燈L1發(fā)光,在紅燈照明下調(diào)整好底片和相紙的位置,調(diào)好后再閉合S2,則L1和L2都正常發(fā)光,從而使相紙感光,為了防止在未調(diào)好相紙之前,由于操作失誤而使L2發(fā)光,電路設計要求在閉合S1前和只閉合S2時,L2并不發(fā)光.請將電路元件連接起來.

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