(2008
·哈爾濱)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校體育館進(jìn)行排球訓(xùn)練時(shí),班級(jí)“物理實(shí)踐活動(dòng)小組”的同學(xué)準(zhǔn)備測量排球被擊打落地后形變最大時(shí)對(duì)地板的壓強(qiáng),如圖所示.(1)
寫出該測量的實(shí)驗(yàn)原理以及需要使用的主要實(shí)驗(yàn)器材.(2)
請(qǐng)你設(shè)計(jì)該測量的實(shí)驗(yàn)過程.(3)
為了使測量的誤差較小,你建議同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意什么問題.(寫出一條即可)
答案: (1)實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)器材:排球、體重計(jì)、方格紙 (或刻度尺和白紙).(2) 實(shí)驗(yàn)過程:①使排球落在地面的方格紙 (或白紙)上留下印痕;②把帶有印痕的方格紙 (或白紙)鋪在體重計(jì)上,用力壓排球,直到形變與印痕重合,得出壓力的大小(讓排球直接落到體重計(jì)上得出壓力大小也可);③利用方格紙 (或白紙)計(jì)算出排球印痕的面積;④利用公式 計(jì)算出排球形變最大時(shí)對(duì)地板的壓強(qiáng).(3) 建議:①用少量水涂在排球上,使排球落在紙上后留下清晰的印痕; ②測量壓力時(shí),應(yīng)緩慢壓球,直到球的形變與印痕邊緣完全重合; ③測量面積時(shí),尺量選擇格小的方格紙 (或用筆在白紙上清晰描出印痕輪廓).(以上三條寫出其中任意一條即可)命題立意:本題考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力,通過實(shí)驗(yàn)器材的選擇、實(shí)驗(yàn)過程的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)的反思評(píng)估能力,考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析實(shí)際問題的能力. |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:013
(2008
·哈爾濱)暑假去植物園游玩,同學(xué)們的感受與物理知識(shí)的聯(lián)系不正確的是[
]A
.在園內(nèi)散步時(shí)聞到花香,是升華現(xiàn)象B
.中午坐公園的椅子感覺很燙,是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能C
.人出汗后,微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊且驗(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快,帶走更多的熱量D
.同學(xué)們感到植物園是避暑的好去處,是因?yàn)閳@內(nèi)樹木多且有人工湖,起到調(diào)溫作用查看答案和解析>>
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