15.國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,帶有金屬外殼的家用電器,其金屬外殼必須接地;使用測電筆時(shí),注意手指要與測電筆的筆尾金屬體接觸.

分析 家庭電路中為了安全用電,金屬外殼都要接地,金屬外殼的用電器漏電時(shí),地線把人體短路,避免觸電事故的發(fā)生.使用測電筆時(shí),筆尖金屬體接觸導(dǎo)線,手接觸筆尾金屬體.

解答 解:金屬外殼的用電器的外殼一定要接地,避免金屬外殼用電器漏電時(shí)發(fā)生觸電事故.
使用測電筆時(shí)手指接觸筆尾金屬電極,不能接觸筆尖金屬體.
故答案為:接地;筆尾金屬體.

點(diǎn)評 電給人們帶來很大的方便,電也給人們帶來很大的危害,一定要安全用電,掌握安全用電常識,避免一些不必要的觸電事故.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的四種現(xiàn)象中,可以用光的直線傳播來解釋的是( 。
A.
汽車“后視鏡”
B.
手影
C.
放大鏡把字放大
D.
拱橋“倒影”

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.回顧實(shí)驗(yàn)和探究(將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫完整):
探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):
表格圖象
時(shí)間t/min0123456
溫度T/℃90939698989898
請利用表格中的數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象.
結(jié)論水沸騰過程中,不斷吸熱,但溫度保持98℃不變.
方法實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間長短說明水吸熱的多少,運(yùn)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法.
問題討論在增加盛有一定量碎冰的試管,可探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”:將溫度計(jì)插入盛有碎冰的試管中,再將試管放入盛有熱水的燒杯中,每隔1min觀察冰的熔化情況并記錄冰熔化時(shí)的溫度,在冰完全熔化后再記錄4-5次.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖是探究物體機(jī)械能的系列實(shí)驗(yàn),請回憶探究過程,回答下列問題:
(1)圖甲中,我們可以通過比較樁被木塊打入的深度來比較木塊的重力勢能大。粓D乙中,小車被彈開的距離越遠(yuǎn)說明彈簧的彈性勢能越大;圖丙可以探究物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.綜合甲、乙、丙三組探究可知,物體所具有的能量大小可以通過對外做功的方式表現(xiàn)出來.
(2)圖丁是某一高速公路上的限速標(biāo)志牌,根據(jù)探究結(jié)果,標(biāo)志牌上與小轎車對應(yīng)的圓圈中的數(shù)字應(yīng)該大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)100.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.在農(nóng)村常有家庭挖井取水.小明同學(xué)用如圖(甲)所示的滑輪組提土,他用20s的時(shí)間把重為120N的土從井中勻速提升5m,拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖(乙)所示.求:
(1)有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)拉力的大;
(4)拉力的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.小明家電能表月初的讀數(shù)如圖所示,月底的讀數(shù)為,家庭用電的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是0.5元/kW•h,則本月小明家應(yīng)交電費(fèi)76元;小明想利用電能表測算他家新買的電飯鍋的功率,他把家里其他用電器都關(guān)掉,只用電飯鍋煮飯時(shí)觀察到電能表表盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過25轉(zhuǎn),則該電飯鍋的功率為500W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在圖中畫出拉力F的力臂L.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰,會看到塞子被彈出的過程中,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成塞子的機(jī)械能.在四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中做功沖程與此能力轉(zhuǎn)化相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)可采用如圖所示的裝置.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力/N動力臂/cm阻力/N阻力臂/cm
145210
21.51035
3215310
a、實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;
b、分析1,2,3上表,用F1、F2、L1和L2分別表示動力、阻力、動力臂和阻力臂,杠桿平衡條件可表示為:F1l1=F2l2
c、將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.

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同步練習(xí)冊答案