圖所示的杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿的有________，屬于省力杠桿的有________．

答案：
解析：

乙、丙　甲、丁


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

(信息題)蹦床這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在我國(guó)發(fā)展迅速，我國(guó)的體育健兒在國(guó)際比賽中取得驕人的戰(zhàn)績(jī)．試分析運(yùn)動(dòng)員在蹦床過(guò)程中(如圖所示)能量的轉(zhuǎn)化情況．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

下列說(shuō)法中正確的是

[　　]

A．

杠桿一定是直的硬棒

B．

支點(diǎn)在杠桿一端的杠桿一定是省力的

C．

杠桿不一定有支點(diǎn)

D．

杠桿所受到的動(dòng)力和阻力的方向可能是相同的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼，則

[　　]

A．

左端下降

B．

右端下降

C．

仍然平衡

D．

無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件．

(1)如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移動(dòng)，將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是方便測(cè)量________．

(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為_(kāi)_______N．

(3)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中________(填字母)．

A．沒(méi)有改變力的大小

B．沒(méi)有改變力的方向

C．沒(méi)有改變力的作用點(diǎn)

D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)少，結(jié)論具有偶然性

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示的是腳踩式垃圾筒的示意圖，下列說(shuō)法中正確的是

[　　]

A．

兩杠桿均為省力杠桿

B．

兩杠桿均為費(fèi)力杠桿

C．

ABC為省力杠桿

D．

為省力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個(gè)過(guò)程中動(dòng)力F

[　　]

A．

變大

B．

變小

C．

不變

D．

先變大后變小

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示，重物G分別在拉力F1、F2、F3作用下靜止不動(dòng)，不計(jì)摩擦，則

[　　]

A．

F1最大

B．

F2最大

C．

F3最大

D．

一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

利用一個(gè)動(dòng)滑輪將重140 N的物體提高了3 m，設(shè)動(dòng)滑輪重10 N，繩重及摩擦不計(jì)，則利用動(dòng)滑輪做的有用功是________J，總功是________J，機(jī)械效率是________．

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