【題目】填寫單位：玉林同學(xué)身高170 ，溫水的溫度為50 ．液體體溫計是利用液體 的性質(zhì)制成的．

【答案】cm；℃；熱脹冷縮．

【解析】試題分析：①根據(jù)對常見物體或環(huán)境溫度的認識，結(jié)合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認識，填上符合實際的單位；

②常用溫度計是利用液體熱脹冷縮原理制成的．

解：

①成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在170cm左右．

②人體正常體溫在37℃左右，溫水的溫度略高于體溫，在50℃左右．

③液體體溫計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．

故答案為：cm；℃；熱脹冷縮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是:（ ）

A. 溫度越高的物體具有的內(nèi)能越大; B. 燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關(guān)系;

C. 分子間的引力和斥力是同時存在的; D. 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車以10m/s的速度勻速行駛，為了測前方峭壁的位置，司機按響了一下喇叭，經(jīng)過3.5s他聽到了回聲，求此時汽車離峭壁有多遠？（聲在空氣的傳播速度是340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某旅游船在湖面上航行，小明坐在該旅游船的座位上．如果說他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）
A.該旅游船
B.湖岸邊的樹
C.湖中的水
D.遠處的山峰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路。

（1）實驗中是通過吸引大頭針的數(shù)量來顯示電磁鐵磁性的強弱， 當滑動變阻器滑片向左移動時，電路中的電流 （填“增大”、“不變”或“減小”）， 電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)增多，說明電流越 ，電磁鐵磁性越強。

（2）根據(jù)圖示的情景可知，電磁鐵甲的上端是 極；電磁鐵 （填“甲”或“乙”）的磁性較強，說明電流一定時，線圈匝數(shù) ，電磁鐵磁性越強；實驗發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化， 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象屬于凝華的是（ ）
A.有時江面彌漫的大霧
B.秋天花葉上的露珠
C.冬天早晨地上的霜
D.湖面上結(jié)了一層厚厚的冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歸納式探究—．研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的感應(yīng)電流：

磁場的強弱用磁感應(yīng)強度描述，用符號B表示，單位是特斯拉，符號是T。強弱和方向處處相同的磁場叫做勻強磁場。

如圖甲所示，電阻R1與圓形金屬線圈R2連接成閉合回路，R1和R2的阻值均為R0，導(dǎo)線的電阻不計，

在線圈中半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系圖象如圖乙所示，圖線與橫、縱坐標的截距分別為t0和B0。則0至t1時間內(nèi)通過R1的電流I與阻值R0、勻強磁場的半徑r、磁感應(yīng)強度B0和時間t0的關(guān)系數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

R0/Ω

r/m

B0/T

T0/s

I/A

1

10

0.1

1.0

0.1

5π×l0-2

2

20

0.1

1.0

0.1

2.5π×l0-2

3

20

0.2

1.0

0.1

10π×l0-2

4

10

0.1

0.3

0.1

1.5π×l0-2

5

20

0.1

0.1

0.05

0.5π×l0-2

（1）I= k，其中k= （填上數(shù)值和單位）

（2）上述裝置中，改變R0的大小，其他條件保持不變，則0至t1時間內(nèi)通過R1的電流I與R0的關(guān)系可以用圖象中的圖線 表示。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】酒精擦在手背上有什么樣的感覺？為什么會有這樣的感覺？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，曬在陽光下的濕衣服變干了，這一過程發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）
A.凝固
B.液化
C.汽化
D.升華

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