11．如圖所示，在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣就可以跳過(guò)欄桿．這是因?yàn)橛矌派戏綒饬魉俣却笥谙路降臍饬魉俣�，硬幣上方壓�?qiáng)小于下方壓強(qiáng)，產(chǎn)生向上的升力，因此硬幣就“跳”過(guò)了欄桿．硬幣向上跳起，加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到重力小于升力．（均填大于、小于或等于）

分析 流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大的位置壓強(qiáng)越小，這是升力產(chǎn)生的原因，據(jù)此可做出解釋．

解答 解：吹硬幣時(shí)，硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度，硬幣上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，從而產(chǎn)生向上的升力．硬幣向上跳起，加速向上運(yùn)動(dòng)，受到重力與升力，此時(shí)升力大于重力．
故答案為：大于； 小于；小于．

點(diǎn)評(píng) 理解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，并能解釋一些簡(jiǎn)單的生活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧和高超藝術(shù)的結(jié)晶．飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)轳R的重心位置的豎直線能通過(guò)飛燕．有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為 8.0×103kg/m3的合金材料制造，總體積為1dm3，則該工藝品的質(zhì)量為8kg，若工藝品不慎落入水中，它受到的浮力為10N，它在水中將下沉（選填”上浮”，”下沉”或”懸浮”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和電源連接成電路．光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減�。]合開(kāi)關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是（　　）
A．電流表和電壓表示數(shù)均變小B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大D．電流表和電壓表示數(shù)均變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，實(shí)心均勻正方體乙放置在水平面上，實(shí)心均勻正方體甲放置在乙的正上方，正方體乙的邊長(zhǎng)大于甲的邊長(zhǎng)，若沿水平方向切去正方體甲的一定厚度，使正方體甲剩余部分對(duì)乙的壓強(qiáng)等于正方體乙對(duì)水平面的壓強(qiáng)，則原來(lái)正方體甲、乙可能（　�。�
A．密度相同B．質(zhì)量相同
C．體積相同D．對(duì)各自接觸面的壓強(qiáng)相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一個(gè)空心圓柱形玻璃管，兩端扎上橡皮膜，豎直放入水中，如圖所示，則（　�。�
A．橡皮膜向內(nèi)凹，說(shuō)明水的壓力改變了橡皮膜的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．A是上端橡皮膜上方的一點(diǎn)，水對(duì)A點(diǎn)只有向下的壓強(qiáng)
C．兩端橡皮膜都向內(nèi)凹，下端橡皮膜凹進(jìn)得更多
D．玻璃管側(cè)壁沒(méi)有明顯凹陷，因?yàn)樗畬?duì)側(cè)壁沒(méi)有壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．小明在剪一根較粗的鐵絲時(shí)，怎么也剪不斷，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的杠桿知識(shí)幫小明想辦法剪斷這根鐵絲，并說(shuō)明這么做的道理：在鉗柄上套鐵管；根據(jù)杠桿的平衡條件，阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，廣西也迎來(lái)了動(dòng)車時(shí)代．如圖所示是奔馳在八桂大地上的一列動(dòng)車的車頭，請(qǐng)用所學(xué)力學(xué)知識(shí)解析動(dòng)車車頭為什么要設(shè)計(jì)成如圖所示形狀的流線型？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都是相同的
B．“女高音”中的“高”描述的是響度
C．通過(guò)居民區(qū)的高速鐵路旁加裝隔音屏障，這是在聲源處減弱噪聲
D．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，說(shuō)明聲波能夠傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示是一種POS刷卡機(jī)，刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭，在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息，一下實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明檢測(cè)頭的線圈產(chǎn)生電流原理的是（　　）
A．B．
C．D．

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