【題目】如圖所示，在探究“凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)”中，燭焰在光屏上成了清晰的像，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.此時(shí)，光屏上成的是倒立、放大的實(shí)像

B.該凸透鏡的焦距可能是10cm

C.如果在凸透鏡左前方放一近視眼鏡，向右移動(dòng)光屏才能再次成清晰的像

D.凸透鏡位置不動(dòng)，向右移動(dòng)蠟燭并適當(dāng)調(diào)節(jié)光屏位置可得到等大倒立的實(shí)像

【答案】A

【解析】

A．由圖知，像距小于物距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像，故A錯(cuò)誤，A符合題意；

B．由圖知，物距u=30cm，像距v=15cm，根據(jù)成縮小實(shí)像的條件可知u>2f，f<v<<2f，解得7.5cm<f<15cm，故B正確，B不符合題意；

C．如果在凸透鏡左前方放一近視眼鏡，近視鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用，像的位置會(huì)向右移動(dòng)，故應(yīng)向右移動(dòng)光屏才能再次成清晰的像，故C正確，C不符合題意；

D．凸透鏡位置不動(dòng)，向右移動(dòng)蠟燭，物距減小，當(dāng)物距等于二倍焦距時(shí)，會(huì)成倒立等大的實(shí)像，此時(shí)像距也等于二倍焦距，故D正確，D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】考古工作者在河底發(fā)現(xiàn)了古代的石像，經(jīng)潛水者測(cè)量它的體積為．如圖所示，在打撈石像還沒(méi)有出水面前，考古工作者用動(dòng)滑輪將石像勻速提升時(shí)需要豎直向上的拉力．不計(jì)摩擦和滑輪重力．求：

（1）石像受到的浮力；

（2）石像的重力；

（3）在提升過(guò)程中，石像底部受到水的壓強(qiáng)減少了，則石像被提升了多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)連接了如圖所示電路，閉合開關(guān)后他看到燈泡L1發(fā)光，L2不發(fā)光，電壓表有示數(shù)。關(guān)于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因，以下判斷正確是（ ）

A.L1與L2串聯(lián)，L2被短路

B.L1與L2串聯(lián)，L2的實(shí)際功率比額定功率小得多

C.L1與L2并聯(lián)，L2與燈座接觸不良

D.L1與L2串聯(lián)，L2與燈座接觸不良

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究影響電阻大小的因素”，、為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金，比橫截面積大，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大

B.把鎳鉻合金絲換成銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果會(huì)更好

C.為了準(zhǔn)確比較兩條合金的電阻，可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表

D.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和導(dǎo)體橫截面積，導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中小明用兩節(jié)新的干電池、規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)等如圖甲所示的器材進(jìn)行“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)：

(1)請(qǐng)將圖甲連接完整，要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電阻變大；

（______）

(2)閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表始終沒(méi)有示數(shù)，電流表有示數(shù)，原因可能是定值電阻______（選填“斷路”或“短路”）；

(3)排除故障后，先將5 Ω定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，為______A。接著他又取下5 Ω的定值電阻，換成10 Ω 的定值電阻，閉合開關(guān)，應(yīng)向______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片。接著他又將定值電阻換成20Ω、25Ω的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的，你認(rèn)為是第____組（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

電阻/Ω

5

10

20

25

電流/A

0.20

0.10

0.08

(4)完成實(shí)驗(yàn)后，小明又拿來(lái)一個(gè)已知額定電壓為U額的小燈泡，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖，已知電源電壓恒為U，定值電阻的阻值為R0.請(qǐng)你幫他將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①閉合S、S2，斷開S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為U－U額，小燈泡正常發(fā)光；

②________________________，保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不動(dòng)，記錄電壓表示數(shù)為U滑；

③小燈泡額定功率的表達(dá)式P額＝________（用已知量和所測(cè)物理量符號(hào)表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.電流表示數(shù)變大B.電壓表V2示數(shù)變小

C.電壓表V1示數(shù)變小D.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想測(cè)量家中土雞蛋的密度，找老師借了一架天平（帶砝碼）。回家發(fā)現(xiàn)，忘記借用量筒，于是聰明的他，又找來(lái)一個(gè)杯子、滴管和一些水，利用這些儀器就完成了土雞蛋的密度的測(cè)量。我們一起來(lái)看看他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(1)把天平放在_____桌面上，把游碼放到標(biāo)尺左端的_____處，發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)直至天平橫梁平衡；

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出一顆土雞蛋的質(zhì)量，測(cè)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針出現(xiàn)了和圖1相同的情況，此時(shí)應(yīng)_____，直至指針指向中間，讀出土雞蛋的質(zhì)量為m0；

(3)如圖2所示，設(shè)計(jì)測(cè)土雞蛋體積的步驟如下：

①在燒杯中裝入適量的水，并在水面的位置做好標(biāo)記，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

②把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中，倒出超過(guò)標(biāo)記處的水，并用滴管使燒杯中的水面恰好到標(biāo)記處，再用天平測(cè)量此時(shí)燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量m2；

土雞蛋的密度表達(dá)式是ρ＝_____（用所測(cè)量的物理量符號(hào)表示，已知ρ水）。

(4)測(cè)量完土雞蛋的密度后，媽媽告訴聰聰，土雞蛋有一定吸水性，則所測(cè)量的密度值將_____（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為12V，燈泡L上標(biāo)有“6V 2.4W”字樣（燈絲電阻不隨溫度變化），滑動(dòng)變阻器的最大電阻為。求：

(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻；

(2)當(dāng)S1和S2都閉合，且滑片移到最右端時(shí)，電流表示數(shù)為1.2A，定值電阻R0阻值為多少？

(3)若要整個(gè)電路消耗的電功率最小，則最小功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了方便來(lái)訪客人與門衛(wèi)師傅聯(lián)系，小區(qū)正門的左右兩個(gè)小門各安裝一個(gè)按鈕開關(guān)。當(dāng)客人按下任何一個(gè)按鈕時(shí)，門衛(wèi)墻上的指示燈發(fā)光，同時(shí)電鈴響，門衛(wèi)師傅就會(huì)及時(shí)知道有客人來(lái)訪。則下列電路圖符合要求的是（　　）

A.B.

C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案