18．下列幾種關(guān)于聲音的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．物體的振幅越大，音調(diào)越高
B．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
C．地震和火山噴發(fā)時(shí)都伴有次聲波產(chǎn)生
D．戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生

分析 （1）音調(diào)指聲音的高低，是由振動(dòng)頻率決定的；響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動(dòng)幅度決定的；
（2）聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s，不能在真空中傳播；
（3）頻率低于20Hz的聲波稱為次聲波，大自然的許多活動(dòng)，如地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有聲波產(chǎn)生；
（4）防治噪聲的途徑有三條：防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進(jìn)入人耳．

解答 解：A、響度是由物體的振幅決定的，物體的振幅越大，響度越大，故A錯(cuò)誤；
B、聲音在真空中不能傳播，即速度是0m/s，而光在真空的傳播速度是3×108m/s，故B錯(cuò)誤；
C、地震、海嘯、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生，故C正確；
D、戴防噪聲耳罩可以防止噪聲進(jìn)入人耳，但是不能防止噪聲的產(chǎn)生，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了響度、聲速、噪聲以及次聲波的相關(guān)知識(shí)，比較簡(jiǎn)單，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．在水平桌面上放有一薄壁柱形容器，底面積為100cm2，將一個(gè)重力為2.5N，底面積為40cm2，高為10cm柱形玻璃杯A漂浮于水面，底部連接有一個(gè)實(shí)心金屬塊B，細(xì)線未拉直，最后A、B兩物體在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)（B未與底部緊密接觸，細(xì)線不可伸長(zhǎng)且質(zhì)量體積忽略不計(jì)），如圖甲所示．求：

（1）玻璃杯A所受浮力的大�。�
（2）水對(duì)玻璃杯A底部的壓強(qiáng)大��；
（3）向容器中注水，細(xì)線拉力隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示（容器無(wú)限高），求t1時(shí)刻到t2時(shí)刻加水的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明用圖中器材探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”．

（1）在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)讓物體運(yùn)動(dòng)的速度盡量慢一些（選填“快”或“慢”），小明的頭部應(yīng)與測(cè)力計(jì)一起移（保持不動(dòng)/與測(cè)力計(jì)一起移動(dòng)），這樣做的目的是使視線垂直于刻度板面．
（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）在探究“滑動(dòng)摩擦力與接觸面材料的關(guān)系”的活動(dòng)中，小明根據(jù)其制定的實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了右側(cè)所示數(shù)據(jù)記錄表，他在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面存在的問(wèn)題是改變接觸面材料后，未控制壓力一定，你認(rèn)為至少再補(bǔ)做一次實(shí)驗(yàn)即可獲得初步結(jié)論．
序號(hào)支持面木塊對(duì)支持面的壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N
①毛巾2 
②木板4 
③玻璃板6 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于材料、能源及通信技術(shù)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．二極管是由半導(dǎo)體材料制成的B．超導(dǎo)材料不可用于電飯鍋的電熱絲
C．衛(wèi)星電視信號(hào)是通過(guò)電磁波傳送D．核能既是可再生能源又是新能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．某電熱水壺標(biāo)有“220V  1000W“字樣，正常工作7min可將質(zhì)量為1kg的水從20℃加熱至沸騰（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），水吸收的熱量為3.36×105J，消耗的電能為4.2×105J．此過(guò)程中電熱水壺的效率為80%．（C水=4.2×103J/（kg．℃））

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．邊長(zhǎng)為a的正方體木塊（己知木塊密度為ρ0）放入裝有適量液體的燒杯中，待其靜止后測(cè)出露出液面的高度為b，如圖甲所示；再將B物體放在木塊中央，靜止后測(cè)出此時(shí)木塊露出液面的高度為c，如圖乙．用體積可忽略不計(jì)的細(xì)線將物體B系在木塊中央，放入液體中靜止后測(cè)出此時(shí)木塊露出液面高度d，如圖丙．圖丙中液面位置與圖乙相比較是不變（上升/不變/下降），B物體的密度ρB=$\frac{a（b-c）}{（d-c）（a-b）}$ρ0（用相關(guān)的物理量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖甲，小雨的重力為660N，雙腳與地面接觸面積為240cm2，物體A底面積400cm2，用力拉物體A，物體A在地面上靜止不動(dòng)，此時(shí)他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)2×104Pa，物體A對(duì)地而的壓強(qiáng)9000Pa．（不計(jì)摩擦和繩重）
（1）此時(shí)小雨對(duì)繩的拉力多大？
（2）小雨用圖甲滑輪組將物體A勻速提升，滑輪組機(jī)械效率為80%，物體A的重力GA=？
（3）若用該滑輪組打撈浸沒(méi)在水中邊長(zhǎng)為0.2m的正方體B，10s內(nèi)將物體B提升2m（B始終未出水面），小雨做功功率為120W，物體B的密度ρB=？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀短文，回答問(wèn)題．
                            積雪的危害
    近年來(lái)，惡劣極端天氣頻繁出現(xiàn)，尤其冬季嚴(yán)寒降下暴雪，而帶來(lái)的積雪會(huì)給電力、交通等各方面帶來(lái)很大危害．
    在嚴(yán)寒天氣，我們很�？吹綐淠竞碗娋�上掛滿了很多冰塊如圖，這些冰塊如果太重，會(huì)容易導(dǎo)致電線的斷裂．積雪對(duì)公路行車的危害主要表現(xiàn)在路況的改變．路面積雪經(jīng)車輛壓實(shí)后，車輪與路面的摩擦力減小，汽車易左右滑擺．同時(shí)，汽車的制動(dòng)距離也難以控制，一旦車速過(guò)快、轉(zhuǎn)彎太急，都可能發(fā)生交通事故．專家研究表明，氣溫不同，積雪的厚薄不同，對(duì)汽車的危害也不一樣．當(dāng)積雪厚度在2～5cm，氣溫在0℃左右時(shí)，汽車最容易發(fā)生事故．因?yàn)樵谶@種條件下，路面上的冰雪常會(huì)呈“夜凍晝化”狀態(tài)．此時(shí)，護(hù)路工人常在路面上撒大量的工業(yè)鹽，以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象，即在相同氣溫條件下，融化成的冰水不再結(jié)冰，從而減少交通事故的發(fā)生．
（1）電線上的冰塊是凝固所產(chǎn)生的（填一物態(tài)變化名稱），該過(guò)程需要放出熱量．冰塊越重電線彎曲程度大．
（2）汽車在積雪冰面上行駛時(shí)，司機(jī)往往會(huì)在車輪上纏繞鐵索是為了增大摩擦力．
（3）汽車急剎車時(shí)，車輪下面冰塊部分熔化成水，是因?yàn)檐囕喭ㄟ^(guò)做功使冰塊內(nèi)能增加，
（4）護(hù)路工人常在路面上撒大量的工業(yè)鹽，在相同氣溫條件下，融化成的冰水不再結(jié)冰，說(shuō)明水的凝固點(diǎn)降低（填“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是小明探究海波熔化時(shí)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時(shí)間”圖象．由圖象可知：海波屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”），熔化過(guò)程必需對(duì)海波加熱，說(shuō)明海波熔化時(shí)要吸熱，圖中第10min時(shí)，物質(zhì)處于固液共存態(tài)．

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