【題目】我們小時候都玩過秋千吧，閉上眼睛，那種時高時低的感覺如同在飛…，你知道其中能量的轉化嗎？對于圖中蕩秋千的小孩，下列分析正確的是（ ）
A.小孩在A點速度最小，具有最大重力勢能
B.小孩在B點速度最小，重力勢能最小
C.小孩從B蕩到C的過程中，勢能轉化為動能
D.如果沒有能量損失，他最終也會停下來

【答案】A
【解析】解：從A到B的下降過程和從C到B的下降過程、都是將重力勢能轉化為動能的過程，在這個過程中，A、C兩點位置最高，重力勢能最大，此時小孩是靜止的，所以動能為零；B點的動能最大，由于位置最低，所以重力勢能最�。畯腂到C的上升過程和從B到A的上升過程是將動能轉化為重力勢能的過程． A、小孩在A點動能為零，速度最小，高度最高，重力勢能最大，故A正確．
B、小孩在B點的動能最大，速度最大，高度最低，重力勢能最�。蔅錯誤．
C、從B到C的上升過程中，小孩的動能轉化為重力勢能，故C錯誤．
D、在實際中，小孩的高度是越來越低，最后停下來，那是因為在運動的過程中有能量的損失．若沒有能量的損失，他將一直運動下去．故D錯誤．
故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．

（1）圖甲中A，B，C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是；圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的（選填“左”或“右”）圖；
（2）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，在當時條件下，水的沸點是℃，說明此時的大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標準大氣壓；
（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應 ， 觀察水是否繼續(xù)沸騰；
（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動，其中b和d兩點在同一水平高度，則下列說法中正確的是（ ）
A.小球從a到c加速下滑，部分重力勢能轉化為動能
B.小球從c到d減速上坡，部分動能轉化為重力勢能
C.小球在b和d時重力勢能和動能都相等
D.小球從a到d的過程中，部分機械能轉化為內能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．

實驗次數(shù)

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

1.8

繩端移動距離s/m

0.3

0.4

機械效率η

74.1%

62.5%


（1）實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計．
（2）通過表中數(shù)據(jù)分析出第2次實驗是用（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗．
（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多（動滑輪的質量越大），滑輪組的機械效率（選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（4）小組同學再用第2次實驗中使用的裝置做第3次試驗，表中第3次實驗中繩端移動距離s漏記，但仍然計算出第3次的機械效率η=（保留3位有效數(shù)字）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省江陰市南閘實驗學校2016-2017學年八年級12月月考】如圖所示，小剛在藝術節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲．對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（ ）

A．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的

B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C．用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調

D．撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1牛頓的水對浸入其中的物體所產(chǎn)生的浮力（ ）

A. 可以小于0.5牛 B. 不可能大于0.5牛

C. 可以大于1牛 D. 不可能大于1牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖鋼絲鉗是勞技課上經(jīng)常使用的工具，下列說法正確的是（ ）
A.鉗口較薄是為了減小壓強
B.橡膠的表面有凹凸花紋是為了減小摩擦
C.使用鉗口剪銅導線時可以省距離
D.使用鉗口剪銅導線時是省力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一短跑運動員5s內跑了50m的路程，羚羊的奔跑速度是20m/s，汽車的行駛速度是54km/h，三者的速度從大到小的排列順序是（ ）

A. 運動員、羚羊、汽車 B. 羚羊、運動員、汽車

C. 運動員、汽車、羚羊 D. 羚羊、汽車、運動員

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·連云港卷】在九年級總復習時，同學們再次做"探究平面鏡成像特點"的實驗，小明和小紅在分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)，三組數(shù)據(jù)的像距都比物距大一些。小明認為這是由于測量粗心引起的，小紅認為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關。他們對此問題進行了進一步的探究，數(shù)據(jù)如下表。

玻璃板厚度/mm

5

5

5

10

10

10

15

15

15

像距/cm

3.00

5.80

8.70

3.95

6.50

9.35

3.18

5.40

7.85

物距/cm

2.65

5.50

8.35

3.30

5.95

8.72

2.05

4.30

6.90

像距與物距的差值/cm

0.35

0.30

0.35

0.65

0.55

0.63

1.13

1.10

0.95

請你結合表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：

（1）小明的看法不正確的理由是______________。

（2）玻璃板的厚度對像距與物距差值的影響，可表述為_____________________。

（3）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，你認為應該選擇較_______（選填“薄”或“厚”）的玻璃板。

（4）在整個實驗過程中，平面鏡所成的像都是_______（選填“實像”或“虛像”)，從測量數(shù)據(jù)可以看出，他們測量像距和物距時所用刻度尺的分度值為1 _______ (選填"mm"或"cm")。

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