(1)農民伯伯挑選西瓜時,用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情況,農民伯伯主要是根據(jù)聲音的 ________判斷的.
(2)“地球一小時”由世界自然基金會于2007年發(fā)起,號召人們在每年三月的最后一個周六晚上自愿關燈一小時,倡導節(jié)能減排行動,以共同應對全球氣候變化.假設合肥市區(qū)有5萬個家庭響應號召,若每個家庭照明燈平均功率約為60W,那么在今年3月27日晚上關燈一小時可節(jié)約 ________kW?h的電能.

解:(1)生、熟西瓜因其內部瓜瓤熟的程度不同,所以拍打時發(fā)出聲音的音色就不相同;
(2)5萬家庭的總功率:P=5×104×60W=3×106W=3×103KW;
節(jié)約的時間是:t=1h;
節(jié)約的電能是:W=Pt=3×103KW×1h=3×103KW?h;
故答案是:音色,3×103
分析:(1)音色反映了聲音的品質和特色,不同發(fā)聲體的材料、結構不同,發(fā)出聲音的音色也就不同;
(2)先計算5萬家庭的總功率,再利用W=Pt計算出節(jié)約的電能.
點評:本題考查了音色的應用和電能的計算,注意音色是辨別不同發(fā)聲體的最重要的依據(jù);屬于基礎題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

10、農民伯伯挑選西瓜時,用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情況,農民伯伯主要是根據(jù)聲音的
音色
判斷的;而我們能從不同角度看清西瓜,是因為光在西瓜表面發(fā)生了
漫反射
的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:

3、(1)農民伯伯挑選西瓜時,用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情況,農民伯伯主要是根據(jù)聲音的
音色
判斷的.
(2)“地球一小時”由世界自然基金會于2007年發(fā)起,號召人們在每年三月的最后一個周六晚上自愿關燈一小時,倡導節(jié)能減排行動,以共同應對全球氣候變化.假設合肥市區(qū)有5萬個家庭響應號召,若每個家庭照明燈平均功率約為60W,那么在今年3月27日晚上關燈一小時可節(jié)約
3×103
kW?h的電能.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)農民伯伯挑選西瓜時,用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情況,農民伯伯主要是根據(jù)聲音的 ______判斷的.
(2)“地球一小時”由世界自然基金會于2007年發(fā)起,號召人們在每年三月的最后一個周六晚上自愿關燈一小時,倡導節(jié)能減排行動,以共同應對全球氣候變化.假設合肥市區(qū)有5萬個家庭響應號召,若每個家庭照明燈平均功率約為60W,那么在今年3月27日晚上關燈一小時可節(jié)約 ______kW?h的電能.

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科目:初中物理 來源:2010年安徽省巢湖市居巢區(qū)黃麓中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(1)農民伯伯挑選西瓜時,用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情況,農民伯伯主要是根據(jù)聲音的     判斷的.
(2)“地球一小時”由世界自然基金會于2007年發(fā)起,號召人們在每年三月的最后一個周六晚上自愿關燈一小時,倡導節(jié)能減排行動,以共同應對全球氣候變化.假設合肥市區(qū)有5萬個家庭響應號召,若每個家庭照明燈平均功率約為60W,那么在今年3月27日晚上關燈一小時可節(jié)約     kW?h的電能.

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