小麗用漆包線在鐵釘上繞成匝數(shù)足夠多的電磁鐵,來探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系,如圖的裝置.李明發(fā)現(xiàn)不能完成探究,原因是______;請你幫助小麗改進的方法是______.

【答案】分析:要研究電磁鐵的磁性的強弱與電流大小的關系,由控制變量法的要求,即在線圈匝數(shù)不變的情況下,改變電磁鐵中電流的大。趫D示電路中,沒有改變電流大小的電路元件,所以無法研究.故需要添加一個可以改變電路電流的器材即可.
解答:解:研究電磁鐵的磁性的強弱與電流大小的關系,就需要在線圈匝數(shù)不變的情況下,改變電路中電流的大。暑}目中的裝置不能進行該實驗的探究;所以該同學要想探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系,就需要一個滑動變阻器來改變電流的大小,也可使用調壓電源來實現(xiàn).
故答案為:不能調節(jié)電流;在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器(或使用調壓電源等).
點評:要研究磁性與電流的關系,就要改變電流的大小,知道改變電路中電流大小的元件是滑動變阻器,是此題的切入點.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?懷柔區(qū)二模)小麗用漆包線在鐵釘上繞成匝數(shù)足夠多的電磁鐵,來探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系,如圖的裝置.李明發(fā)現(xiàn)不能完成探究,原因是
不能調節(jié)電流
不能調節(jié)電流
;請你幫助小麗改進的方法是
在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器
在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小麗用漆包線在鐵釘上繞成匝數(shù)足夠多的電磁鐵,來探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系,如圖的裝置.李明發(fā)現(xiàn)不能完成探究,原因是________;請你幫助小麗改進的方法是________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗用漆包線在鐵釘上繞成匝數(shù)足夠多的電磁鐵,來探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系,如圖23的裝置。李明發(fā)現(xiàn)不能完成探究,原因是      ________________             ;請你幫助小麗改進的方法是                                 。(2分)

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科目:初中物理 來源:2008年中考物理模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

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