如圖是探究“影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)．

（1）從圖中可知，物體的重力為 N

（2）比較 ，可知“浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)”；

（3）通過(guò)比較②⑤，能否得出“浮力大小與液體密度有關(guān)”？并說(shuō)明理由

（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更為可信，將石塊換成鉤碼等其它物體再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，其主要目的是 （填序號(hào)）；

A.多次測(cè)量求平均值，以減小偶然誤差

B.多次測(cè)量找規(guī)律，排除偶然性

C.探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖北省黃石市陽(yáng)新課改聯(lián)盟學(xué)校聯(lián)考中考模擬物理卷（解析版） 題型：填空題

火力發(fā)電廠(chǎng)每燃燒1千克煙煤大約可發(fā)電2度，但在發(fā)電的同時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和粉塵等有害物質(zhì)，對(duì)環(huán)境造成污染．三峽水電站建成后，總裝機(jī)容量為2000萬(wàn)千瓦，平均年發(fā)電量約為8.4×1010度．相當(dāng)于火力發(fā)電廠(chǎng)燃燒 噸煙煤所發(fā)的電；相當(dāng)于所有發(fā)電機(jī)組滿(mǎn)負(fù)荷平均工作 天．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆河北省中考結(jié)業(yè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

手機(jī)傳遞信息利用的是（ ）

A．次聲波 B．超聲波 C．普通聲波 D．電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市中考模擬物理卷（解析版）（十六） 題型：選擇題

分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水，5s后的現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A．只有熱水的分子在做熱運(yùn)動(dòng)

B．熱水有內(nèi)能，冷水沒(méi)有內(nèi)能

C．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

D．?dāng)U散只能在液體中發(fā)生，不能在氣體、固體中發(fā)生

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市中考模擬物理卷（解析版）（十六） 題型：選擇題

如圖所示，將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，水平拉動(dòng)木塊，在木塊加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力

B．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)相互作用力

C．木塊受到的摩擦力越來(lái)越大

D．木塊受到的摩擦力不變

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省衢州市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

三個(gè)體積相同而材料不同的球A、B、C，分別靜止在不同深度的水里，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．A球所受浮力最小

B．A球所受的浮力最大

C．B球的質(zhì)量最大

D．C球的密度最小

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市江東區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一帶閥門(mén)的圓柱形容器，底面積是200cm2，裝有12cm深的水，正方體M邊長(zhǎng)為10cm，重20N，用細(xì)繩懸掛放入水中，有的體積露出水面，如圖所示．試求：

（1）正方體M的密度；

（2）圖示狀態(tài)正方體M受到的浮力；

（3）若從圖示狀態(tài)開(kāi)始，通過(guò)閥門(mén)K緩慢放水，當(dāng)容器中水面下降了2cm時(shí)，細(xì)繩剛好被拉斷，則細(xì)繩承受的最大拉力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)聲音的有關(guān)知識(shí)之后，小杰等同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：二胡、琵琶等弦樂(lè)器為什么能演奏出不同音調(diào)？在認(rèn)真觀(guān)察孩樂(lè)器之后，他們提出了這樣幾種猜想：

①弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

②樂(lè)器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān)；

③弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)有關(guān)．

為了研究猜想①是否正確？小杰等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

如圖所示，將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上，另一端繞過(guò)桌邊的小滑輪，掛上幾個(gè)砝碼，使它在桌面上拉緊，并用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起．用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽(tīng)見(jiàn)弦發(fā)出的聲音．然后在其他條件不變的情況下，改變A、B間的距離進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長(zhǎng)，音調(diào)越低．

他們通過(guò)分析歸納，總結(jié)得出弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦長(zhǎng)短之間的關(guān)系，

（1）小杰通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：同一根弦，松緊相同時(shí)，弦越長(zhǎng)音調(diào)越 ．

（2）小提琴演員演奏時(shí)，手指要在弦上不停地移動(dòng)，這樣做的作用是 ．

（3）據(jù)此可知，弦樂(lè)器的音調(diào)的高低是可以調(diào)節(jié)的，當(dāng)弦越緊時(shí)，弦發(fā)出的音調(diào)越 ，當(dāng)弦越粗時(shí)，弦發(fā)出的音調(diào)越 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，已知凸透鏡的焦距為20cm，若將蠟燭放在離凸透鏡16cm處時(shí)，如圖所示，移動(dòng)光屏，在光屏上將看到（ ）

A．倒立縮小的實(shí)像

B．倒立放大的實(shí)像

C．正立放大的虛像

D．無(wú)像

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