如圖5，電源電壓保持不變，當開關(guān)由閉合變?yōu)閿嚅_時，電流表示數(shù)將             ，電壓表示數(shù)將            。


減小     不變          

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


給你一支鉛筆、一塊海綿、一個平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水。請任選其中的器材，分別設(shè)計一個力和光的物理小實驗 ，簡要寫出實驗過程及能說明的物理知識。

示例：用力壓海綿，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了，說明力可以改變物體的形狀。

答案：

力的實驗：

用手推桌面上的鉛筆，鉛筆由靜止變?yōu)檫\動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)。

杯中裝滿水，將平面鏡蓋在杯口，慢慢將杯倒置，平面鏡不會掉下來，說明大氣壓的存在。

將杯放在海綿上，慢慢往杯中加水，看到海綿形變量加大，說明壓強大小與壓力大小有關(guān)。

……

光的實驗：

將鉛筆斜插入裝有水的玻璃杯中，看到鉛筆在水面處“彎折”了，說明發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。

透過裝水的玻璃杯，看到鉛筆變粗了，說明“水杯”相當于凸透鏡有放大作用。

鉛筆放在平面鏡前，從平面鏡中可看到鉛筆的像，說明平面鏡可以成像。

……

一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的，物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹。下表是小岳陽探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄(銅、鋁線的橫截面積相同)。

實驗序號

材料

原長/m

溫度升高/℃

伸長量/mm

1

銅

1

10

0.19

2

銅

2

10

0.38

3

銅

1

30

0.57

4

鋁

1

30

0.69

5

鋁

2

10

0.46

請根據(jù)實驗記錄完成下列各題：

(1)該實驗應(yīng)準備的測量儀器是游標卡尺和 、 。

(2)比較實驗序號2與 (或3 與 4)，可得結(jié)論：當原長和升高的溫度相同時，固體的線膨脹與材料有關(guān)。

(3)比較實驗序號1與2可得到的初步結(jié)論是：

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科目：初中物理 來源： 題型：


某科學(xué)興趣小組想探究風(fēng)力火箭發(fā)射高度是否受火箭的質(zhì)量、箭尾空心錐體的錐角大小的影響，設(shè)計了如圖實驗裝置。大功率鼓風(fēng)機提供風(fēng)力火箭升空的動力，推動火箭向高空發(fā)射。


興趣小組成員制作了若干個風(fēng)力火箭作品，在無風(fēng)環(huán)境中進行實驗，分別記錄火箭發(fā)射的高度(以樓層高度表示)。每個作品均重復(fù)3次實驗，計算出平均值．，記錄數(shù)據(jù)并繪制成 圖甲和圖乙所示的柱狀圖。

每個作品均做3次實驗，并取其平均值的目的是_______________。

分析圖甲可得出的結(jié)論是______________________。

觀察圖乙發(fā)現(xiàn)，錐角對火箭發(fā)射高度影響不大，請分析其中的原因：_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


很多動物是“物理應(yīng)用高手”，它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，下列從物理學(xué)的角度給出的認識中正確的是（    ）

A、駱駝的腳掌很大，可以減小壓強

B、泥鰍的體表有層黏液，可以增大摩擦

C、啄木鳥有尖硬的喙，可以減小壓強

D、蚯蚓腹部有許多剛毛，可以減小摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：


某電能表上標有“220V 5A”和“3000r/kW·h”的字樣，若家中只有某一用電器工作，要3min內(nèi)此電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了15轉(zhuǎn)，那么該用電器的功率為（    ）

A、15W    B、45W     C、100W     D、250W

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8，物重G=480N，用滑輪組將重物勻速提升2m，所用的拉力F為200N，滑輪組的機械效率為          

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖10中畫出合適的透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖所示，長1.6m、粗細均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，一拉力——位移傳感器豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡．該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關(guān)系如圖所示．據(jù)圖可知金屬桿重（ ）

A．5 N B．10 N C．20 N D．40 N


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科目：初中物理 來源： 題型：


騎自行車上一個陡坡時，有經(jīng)驗的同學(xué)會沿S型路線騎行，他這樣做是為了

A．縮短上坡過程中所走的路程  B．減少上坡過程中所做的功

C．減小上坡過程中所施加的力  D．縮短上坡過程中所用的時間  

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同步練習(xí)冊答案