如圖所示是利用起重機(jī)打撈水中物體的示意圖，吊臂前端由滑輪組組成，動(dòng)滑輪總重300kg，繩重及摩擦不計(jì)．現(xiàn)在用此起重機(jī)從水中把質(zhì)量為2×103 kg，體積為0.8m3的物體勻速提起，（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．在起重機(jī)打撈水中物體的過程中，此時(shí)物體還完全浸沒在水中，求：

（1）物體受到的浮力；

（2）拉力F的大小；

（3）滑輪組的機(jī)械效率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（見圖）．究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想．

加油站

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外，還需要的器材是 ．

（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

1

拉力（鉤碼總重）F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度△L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L0= cm．

②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？

答：應(yīng)對 （選填序號）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的？答： ．

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列微粒中最小的是（ ）

A．原子 B．原子核 C．質(zhì)子 D．夸克

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一．用腳蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說明力的作用是 的．如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來越慢，最后停下來，這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力，這表明力可以改變物體的 ．滑板車靜止時(shí)，受到的一對平衡力是人與車自身的重力和 力．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

分析以下摩擦：①走路時(shí)，鞋與地面之間的摩擦；

②騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；

③汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦；

④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦．

其中屬于有益摩擦的是（ ）

A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和④

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市墾利縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

體重相同的王剛和李明都從教學(xué)樓的一樓上到三樓，王剛是走上去的，李明是跑上去的；則他們上樓所做的功，W王 W李；他們上樓的功率，P王 P李．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市墾利縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量是6kg的物體A放在水平桌面上，利用圖所示的裝置使物體A以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)始終保持水平，其示數(shù)為2N，不計(jì)繩重、彈簧測力計(jì)重、繩子的伸長和滑輪組內(nèi)部的摩擦，則（ ）

A．水平桌面對物體A的摩擦力為6N

B．作用在繩端的拉力F為1N

C．在1s內(nèi)拉力F做功6J

D．拉力F的速度為4m/s

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它是用路程和時(shí)間的比值來定義的．初中物理經(jīng)常用到這種定義物理量的方法，下列物理量中所采用的定義方法與速度相同的是（ ）

A．密度 B．壓強(qiáng) C．功 D．功率

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市江陰市要塞片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，她利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表：

鉤碼總重/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指針位置/cm

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

5.5

5.8

5.8

（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于 N的情況下，彈簧的 跟鉤碼的拉力成正比；

（2）小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是圖2中的 圖（填字母）所示的圖象．

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