7．學(xué)校物理實驗室里，直接用來測量物體受力大小的儀器是（　　）
A．秒表B．彈簧測力計C．天平D．刻度尺

分析 掌握各種物理量的測量儀器：
①秒表是測量時間的；
②彈簧測力計是測力的儀器；
③天平是測量質(zhì)量的；
④刻度尺是用來測量長度的儀器．

解答 解：A、秒表是用來測量時間的儀器，所以A錯誤；
B、彈簧測力計是測力的儀器，所以B正確；
C、天平是測量質(zhì)量的儀器，所以C錯誤；
D、刻度尺是用來測量長度的儀器，所以D錯誤．
故選B．

點評 此題考查了對各種常用測量工具的掌握，是一道基礎(chǔ)性題目，應(yīng)在平時熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．宴會大廳力喇叭發(fā)出的聲音“震耳欲聾”，這是指它的響度（響度/音調(diào)/音色）很大；較強的聲音能使桌上的空飲料瓶“顫抖”起來，說明聲波具有能量；人在大廳里大聲說話還能聽到回聲，這是聲波反射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在探究固體熔化特點實驗中，我們用如圖1實驗裝置給萘加熱，這種加熱方式的好處是：受熱均勻．圖中實驗裝備缺少測量儀器溫度計、秒表；圖2是某同學(xué)根據(jù)此實驗繪制的溫度和時間的圖象，已知當(dāng)?shù)氐臍鈮簽橐粋�標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，萘的熔點是80.5℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點218℃，請問BC段的溫度是80.5℃，DE段的溫度是100℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，數(shù)值40的意思是什么？在不違反交通規(guī)則的情況下，從此地到達(dá)泉州至少要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線（不計空氣阻力），其中b（選填“a”或“b”）是重力勢能一高度關(guān)系圖線，小石塊達(dá)到的最大高度為4m，小石塊在最低點時的動能為2J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小林家4月底電能表讀數(shù)為2708.7kW•h，5月底電能表讀數(shù)如圖所示，那么：
（1）5月份他家消耗了多少電能？
（2）當(dāng)某個家用電器單獨接入電路正常工作時，測出10min內(nèi)該電能表表盤轉(zhuǎn)過50轉(zhuǎn)，則這臺家用電器的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．長方體木塊A、B疊放在水平實驗臺上，然后用輕線跨過定滑輪分別與鉤碼相連接，如圖所示．不計輕線質(zhì)量以及線和滑輪之間的摩擦，木塊A、B在實驗臺上靜止不動．若將圖中5號鉤碼取下，并將它放在木塊A上，木塊A、B仍在實驗臺上靜止不動，則以下說法正確的是（　　）
A．實驗臺與木塊B之間相互作用的靜摩擦力減小
B．實驗臺與木塊B之間相互作用的靜摩擦力增大
C．實驗臺與木塊B之間相互作用的靜摩擦力不變
D．木塊A、B之間相互作用的靜摩擦力減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．“研究杠桿的平衡條件”的實驗如圖所示，回答下列問題：
（1）按圖中裝置安裝器材，該裝置中平衡螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．
（2）在沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向左（左/右）邊轉(zhuǎn)動，實驗時仍使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于力臂的測量．
（3）通過多次實驗，得出的杠桿平衡條件的表達(dá)式是：F1L1=F2•l2．多次實驗的目的是：得到普遍性的規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實驗，A、B、C三組同學(xué)分別從圖甲、乙裝置中任選一套來完成實驗（實驗室已準(zhǔn)備多套甲、乙裝置）．
（1）A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實驗裝置，C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置，甲乙裝置中水的體積一樣大，但他們發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰的時間卻不同，繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，繪制出圖象b應(yīng)該是AB組同學(xué)．
（2）C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置，他們發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃（高于/低于/等于）．
（3）通過分析圖丙，歸納出水沸騰的特點是：水在沸騰過程中，溫度不變，但卻不斷吸熱．

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同步練習(xí)冊答案