【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,三班學(xué)生在老師的要求下,全班分成7個小組,使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn).最后,老師將各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果畫在了圖中.圖中1和1′,、2和2′…7和7′分別表示實(shí)驗(yàn)時各組的物和對應(yīng)像的位置.請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和圖中的信息,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)時,光具座水平放置,位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于_______

(2)從___兩組可以看出,當(dāng)物當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時,所成的像是___立的、_____的實(shí)像:

(3)從6、7兩組可以看出,凸透鏡成虛像時,像與物在___側(cè),且像是___立的;

(4)由圖可知成實(shí)像時,當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡,則像___凸透鏡(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),且像的大小變___ (填“大”或“小”).

【答案】(1)同一高度; (21、2; 倒立、放大; (3)同; 正; (4)靠近; 。

【解析】試題分析:(1)凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)物體成的像是實(shí)像時,像與物位于凸透鏡的兩側(cè).根據(jù)這個思路來確定三者的擺放順序.為了使像成在光屏上,就要調(diào)整三者的高度關(guān)系.

2)凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,2fuf,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.

3)凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,uf,成正立、放大的虛像,像與物在同側(cè),應(yīng)用于放大鏡.

4)凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)物距離變大時,像距變小,像的大小也變小;當(dāng)物距變小時,像距變大,像的大小也變大.

解:(1)由于物體成實(shí)像時,像與物位于凸透鏡的兩側(cè),所以實(shí)驗(yàn)時,要將蠟燭和光屏放在凸透鏡的兩側(cè),凸透鏡放在中間,即依次放好蠟燭、凸透鏡、光屏.為了使像成在光屏上,就要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度;

2)根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,從 12兩組可以看出,當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時,所成的像是倒立、放大的實(shí)像;

3)根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,從67兩組可以看出,當(dāng)物體到凸透鏡的距離小于焦距、成虛像時,像與物在同側(cè),且像是正立的;

4)當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,即物距變大,像距應(yīng)該變小,像變變小,則像靠近凸透鏡.

故答案為:(1)同一高度; (21、2; 倒立、放大; (3)同; 正; (4)靠近; 小.

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(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于

(2)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作:將棋子A放在玻璃板前,再拿一只

的棋子B放在玻璃板后移動,直到從玻璃板前 (某一位置看上去/任一位置看上去都)重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 ;

(3)為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從棋子A側(cè)觀察,仍能看到棋子A的像,說明平面鏡所成的像是由光的 形成的;拿走棋子B,將這塊白板移動到棋子A像的位置時,從棋子 (A/B)側(cè)觀察白板,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像,這說明平面鏡所成的像是 (填“實(shí)”或“虛”)像;

(4)拿走白板,他將棋子A向玻璃板靠近2cm,再將棋子B移到A像的位置,通過測量比較,他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小 (填“變大”、“變小”或“不變”);

(5)實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持“垂直”,若不垂直,將對實(shí)驗(yàn)觀察帶來不便.請說出不垂直會帶來怎樣的不便:

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