【題目】小明剛學(xué)完初中的電學(xué)知識(shí),恰逢家中電燈不亮,他拿起試電筆測(cè)試家庭電路圖中的a、b、c、d四點(diǎn),只有測(cè)試b點(diǎn)時(shí)氖管不發(fā)光,請(qǐng)你幫他分析可能發(fā)生的故障是
A. 火線與零線短路 B. a、d之間某處短路
C. b、c之間某處斷路 D. 電燈的燈絲斷了
【答案】C
【解析】
測(cè)電筆是用來(lái)辨別火線和零線的:用手接觸筆尾的金屬體,筆尖接觸火線,測(cè)電筆的氖管將發(fā)光;
用測(cè)電筆測(cè)試a、c、d三點(diǎn),氖管都發(fā)光,這說(shuō)明a、c、d與火線是連通的,問(wèn)題出在bc之間,據(jù)此判斷.
用測(cè)電筆測(cè)試a、c、d三點(diǎn),氖管都發(fā)光,這說(shuō)明從火線到c點(diǎn)之間的電路都是完好的,沒(méi)有開路;而測(cè)電筆測(cè)試b點(diǎn)時(shí),氖管不發(fā)光,這說(shuō)明b點(diǎn)到火線之間的導(dǎo)線出現(xiàn)開路,由此可以判斷出是b、c之間某處斷路。故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示的電路中,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某處時(shí),電路中電流表A、A1的指針偏轉(zhuǎn)一樣,如圖(b)所示。則:
(1)通過(guò)R1的電流是多少?;
(2)通過(guò)R2的電流是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),如圖甲所示,將A凸透鏡固定在光具座上35cm刻線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,由A凸透鏡成像中物距和像距的變化關(guān)系畫出圖像如圖乙所示;接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖丙所示.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸透鏡A的焦距是______________cm,凸透鏡A的焦距________________凸透鏡B的焦距(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)在甲圖中,保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向右移動(dòng)5cm,要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向_______(選填“左”、“右”)移動(dòng)一段距離,像將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明____的成像特點(diǎn)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”);若將遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,若保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng),應(yīng)使蠟燭__(選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,則又能在光屏上看到蠟燭清晰的像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)物理興趣小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖所示,根據(jù)圖像可以判斷( 。
A.0~2s內(nèi),小車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.0~5s內(nèi),小車的平均速度是1m/s
C.2s~5s內(nèi),小車處于靜止?fàn)顟B(tài)
D.5s~7s內(nèi),小車以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用酒精燈給試管中的水加熱一段時(shí)間后橡皮塞被沖開,下列說(shuō)法正確的是
A. 酒精燈中酒精的質(zhì)量越大,酒精的熱值越大
B. 酒精燃燒放出的熱量能全部被試管中的水吸收
C. 橡皮塞被沖開的過(guò)程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程
D. 橡皮塞被沖開的過(guò)程與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程原理相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家用白熾燈燈絲容易被燒斷,請(qǐng)問(wèn),是在開燈瞬間時(shí)熔斷,還是在燈發(fā)光的過(guò)程中突然熔斷,為什么?請(qǐng)解釋原因.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為小聰、小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用自制的土吉他研究音調(diào)和哪些因素有關(guān)。他們選用琴弦的長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料在圖中已標(biāo)出,并且每根琴弦固定在“音箱”上,松緊程度一致。則:
(1)若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系應(yīng)選擇_____ ;
(2)若他們選擇a和b是為了研究_____;
(3)他們_____(選填“能”或“不能”)選擇c和d進(jìn)行研究 ;原因是_____ ;
(4)他們還可以選擇_____進(jìn)行哪項(xiàng)研究:_____;
(5)實(shí)驗(yàn)探究中他們所用的主要物理研究方法是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為50kg的小剛站在高臺(tái)上通過(guò)滑輪組將重為480N的物體勻速提升,假設(shè)在拉繩子的過(guò)程中,小剛對(duì)繩子的拉力與對(duì)高臺(tái)的壓力始終在同一直線上,動(dòng)滑輪重為120N,在提升重物的過(guò)程中不計(jì)繩重和摩擦(g=10 N/kg),那么,人的拉力是_____N,滑輪組的機(jī)械效率為____ ,若小剛拉力做功的功率是180W,每只腳與高臺(tái)的接觸面積為250cm2,則物體上升的速度為______m/s,此時(shí)小剛對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)為 _____Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用電流表和電壓表測(cè)量定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,按如圖所示的電路連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).已知電源電壓不變,
(1)在閉合開關(guān)S前,先將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于________(選填“A”或“B”)端.
(2)檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開關(guān)S,觀察和記錄每次實(shí)驗(yàn)電壓表和電流表的讀數(shù),
①將滑片P置于最初位置,電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示;
②將滑片P移動(dòng)到某一位置,電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示;
③將滑片P移動(dòng)到另一位置,電壓表的讀數(shù)如圖所示,即是________ V,電流表的讀數(shù)如表格所示,
(3)根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算:被測(cè)電阻Rx的阻值是________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測(cè)量,其目的是________.
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