【題目】【2016山東臨沂卷】下列與壓強(qiáng)有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A、船閘利用了連通器的原理實(shí)現(xiàn)船只通航

B、學(xué)生用吸管吸“早餐奶”與大氣壓無(wú)關(guān)

C、托里拆利實(shí)驗(yàn)最先證明了大氣壓的存在

D、液體在流速大的地方壓強(qiáng)大，在流速小的地方壓強(qiáng)小

【答案】A

【解析】船閘的原理是連通器，故A正確；吸管吸“早餐奶”就是利用大氣壓強(qiáng)的作用，故B錯(cuò)；馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在，托里拆利測(cè)出了大氣壓的值，故C錯(cuò)；流速越大，壓強(qiáng)越小，流速越小，壓強(qiáng)越大，故D錯(cuò)；應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某大學(xué)內(nèi)的一座塑像，其基座結(jié)構(gòu)類(lèi)似于圖乙的模型．若A、B是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊，其邊長(zhǎng)分別是20cm、30cm，密度之比ρA：ρB=3：1．B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為5100Pa（g=10N/kg）．求：
（1）圖乙中，物塊B 對(duì)地面的壓力；
（2）物塊A 的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，從水面上方某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，如圖已給出整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖象，已知ρ水=1.0×103kg/m3 ， （忽略液面變化）．則下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.圓柱體在剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)為700Pa
B.圓柱體的重力為12N
C.圓柱體的體積為6×10﹣4m3
D.圓柱體的密度為1.2×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)．
（1）對(duì)比圖甲、乙、丙可知：同種液體在同一深度處向各個(gè)方向壓強(qiáng) ．
（2）對(duì)比圖丙和圖丁，U形管兩側(cè)液面的高度差相等，由此可知兩種液體密度的大小關(guān)系是ρ液ρ水 ．
（3）在圖丁中保持探頭的位置不變，向燒杯中逐漸加入鹽（未溢出），則鹽水的密度（選填“變大”“不變”或“變小”）．探頭受到液體的壓強(qiáng)（只填選項(xiàng)代碼） A．一定增大 B．一定減小 C．一定不變 D．增大、減小、不變都有可能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016山東青島卷】下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）

A．坦克裝有履帶

B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上

C．用較大的力劈開(kāi)木柴

D．取出一些書(shū)的書(shū)包背起來(lái)更舒服

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】采了花粉的蜜蜂因載重量增加，其翅膀每秒鐘振動(dòng)次數(shù)減慢。有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人憑聽(tīng)聲音就能辨別出蜜蜂是載滿了花粉回家還是沒(méi)有載花粉回家的。養(yǎng)蜂人判別的根據(jù)是：（ ）

A. 蜜蜂聲音的響度不同 B. 蜜蜂聲音的音調(diào)不同

C. 蜜蜂聲音的音色不同 D. 蜜蜂飛行的高度不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶閥門(mén)的圓柱形容器，正方體重12N，用細(xì)繩懸掛放入水中，當(dāng)有 的體積露出水面時(shí)繩子受到的拉力為4N，如圖所示．試求：
（1）正方體M受到的浮力；
（2）正方體M的邊長(zhǎng)；
（3）若從圖示狀態(tài)開(kāi)始，通過(guò)閥門(mén)K緩慢放水，當(dāng)容器中水面下降了3cm時(shí)，細(xì)繩承受的拉力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”，描述了大弦和小弦的聲音不同，主要是指（ ）

A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宇宙飛船進(jìn)入軌道，飛船內(nèi)的宇航員幾乎處于完全失重狀態(tài)，宇航員的慣性大小與進(jìn)入太空前相比_______（填“不變”、“增大”或“減小”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案