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如圖，一柱狀物體放在水平桌面上，其密度為ρ,高度為h,試證明物體對地面的壓強為  p=ρgh。（提示：設柱體底面積為S)

當物體放在水平支持面上時，物體對支持面的壓力等于物體自身的重力；設柱狀物體的底面積為S，則物體的對支持面的壓力為： ；
物體對支持面的壓強為：

解析試題分析：當物體放在水平支持面上時，物體對支持面的壓力等于物體自身的重力；設柱狀物體的底面積為S，則物體的對支持面的壓力為：   ；
物體對支持面的壓強為：
考點：壓強

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

某實心銅雕的質量為445千克，現(xiàn)要用蠟將其復制成形狀大小一樣的實心蠟雕。（已知銅的密度ρ銅＝8.9×103千克/米3，蠟的密度ρ蠟＝0.9×103千克/米3）求：
① 銅雕的體積。
② 蠟雕的質量。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

請用力的圖示法在圖中畫出重為6牛的物體對水平地面的壓力。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

近年來機器人在反恐、防爆中起到了重要的作用，如圖是一種履帶式防爆機器人，使用電力驅動裝置。它的特點是：體積小、質量小、轉向靈活，便于在狹窄的地方工作；操作人員可以在幾百米到幾公里以外通過無線電或光纜控制其活動；裝有多臺CCD攝像機用來對抱著我進行觀察；機器人上裝有可自由旋轉的機械手，鋒利的夾鉗可將爆炸物的引線剪斷，靈活的手爪可把雷管擰下來，并把爆炸物舉起運走；還裝有獵槍，利用激光指示器瞄準目標后，可把爆炸物的定時裝置及引爆裝置擊毀；另裝有高壓水槍，可以切割爆炸物。請參照示例寫出這個機器人所涉及的物理信息和對應的物理知識（不得與示例重復）
示例：物理信息：使用電力驅動裝置。

物理知識：電能轉化為機械能。
作答：物理信息：                                           。
物理知識：                                           。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

如果全球持續(xù)變暖，在不久的將來，人類可能會面臨著大量物種的消失、能源危機及海平面上升等問題�？茖W家設計了一種“水上漂浮房”來應對這種變化。

“水上漂浮房”是由可回收的木材、金屬、塑料、布和其他材料做成的，總質量1000噸。這種漂浮房設有立體農業(yè)園，里面有肥沃的土壤，種有蔬菜，養(yǎng)有家禽等，所需的電能由太陽能電池板或風力發(fā)電機提供。
(1)如果太陽能電池板輸出的電壓為110伏，供給一盞"220V 40W”的白熾燈使用，不計燈絲電阻的變化，則白熾燈的實際功率是    瓦。
(2)按照總質量計算，靜止在水面上的“水上漂浮房”受到的浮力是多少牛?排開水的體積是多少米3?(g取10牛／千克，ρ水取1．0×103千克／米3)

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2008年北京奧運會的宗旨是“綠色”和“人文”，在所有的比賽場館都為殘疾人（特別是乘坐輪椅的）建立了專用通道（如圖），為殘疾人上下臺階提供方便．它實際上是簡單機械中的
        ，使用它的好處是        ．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖是工人提升物體的裝置示意圖，其中AB是一個不計重力、可以繞O點轉動的杠桿，且AO:OB=2:5，杠桿B端系有重為1056N物體D，杠桿A端固定著滑輪組。質量為60kg的工人站在水平地面上，他對地面的壓強p0=1.2×104Pa。當他利用該裝置勻速提升重物M時，物體D受到的支持力為N1，工人對地面的壓強p1=0.8×104Pa，此時滑輪組的機械效率η=90%；當工人利用該裝置勻速提升重物N時，物體D受到的支持力為N2，工人豎直向下的拉力為F2；已知N1: N2="5:" 2，每個滑輪質量都相等，繩重及滑輪與軸的摩擦不計，g取10N/kg。求：

（1）提升重物M時工人豎直向下的拉力F1。
（2）提升重物N以0.5m/s的速度勻速上升時工人拉力的功率P。

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

使用動滑輪將重500牛的物體勻速提升10米，耗時100秒，如圖10所示，不計滑輪重力、滑輪與繩之間摩擦。求：

①拉力F做的功W。
②拉力F的功率P。

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

臺球日益成為人們喜愛的運動項目。下列關于臺球受力及運動的說法，其中錯誤的是

A．臺球對桌面的壓力與桌面對臺球的支持力相互平衡 
B．球桿擊球時，桿對球的力與球對桿的力是相互作用力 
C．擊打球的不同部位，球的旋轉方向不同，表明力的作用效果與力的作用點有關 
D．運動的臺球在碰到桌邊后會改變運動方向，表明力可以改變物體的運動狀態(tài) 

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同步練習冊答案