藝馨利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗．實驗步驟如下：

(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；

(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置；

(3)多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)前面的步驟；

(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離．

在此實驗中：

①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是： ；

②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系；

③實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進行實驗的目的是： ；

④如果實驗中采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像，且測得兩個像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為 cm．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇太倉初二下期期中教學(xué)調(diào)研測試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖（甲）所示，在一端開口的玻璃管內(nèi)裝有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入紅色的水，這時可以清楚地看見紅水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下顛倒幾次，使水和酒精充分混合，．可以看見混合液體的體積 （填“<”、“=”或“>”）混合前體積之和，這說明 如圖（乙）所示，將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱就會結(jié)合在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開，這個實驗表明 ．

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將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成細絲，用手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細絲張開了（如圖所示）。細絲張開的原因是 （ ）

A.異種電荷相互吸引；

B.同種電荷相互排斥；

B.分子間相互排斥；

D.分子間相互吸引。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川資陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級大地震，造成巨大人員和財產(chǎn)損失。下列有關(guān)地震涉及物理知識的說法中錯誤的是（ ）

A．救災(zāi)直升飛機保持一定高度勻速飛行并空投物資過程中機械能不變

B．強烈地震引發(fā)珠峰雪崩，冰雪石塊飛速涌下過程中重力勢能減小，動能增大，機械能減小

C．由于慣性，救援人員必須提前在飛機還未到達目標(biāo)區(qū)域上方時投放物質(zhì)

D．直升飛機升空時，因螺旋槳高速轉(zhuǎn)動在槳上下表面形成壓強差使飛機所受升力大于重力

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊州卷）物理（解析版） 題型：計算題

某品牌太陽能熱水器的容積為100L，其裝滿水后在太陽的照射下水溫從20℃的升高到40℃，不計熱量的散失．

(1)求熱水器中的水吸收的熱量。［水的比熱容c=4.2×103J/(kg.℃) ］

(2)要完全燃燒多少體積的煤氣可以產(chǎn)生相同的熱量?（煤氣的熱值q=4.0×107J/m3）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，額定電壓為6V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入電路，電源電壓一定．滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端時，燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示，以下說法正確的是（ ）

Ａ．燈泡正常發(fā)光時的電流為0.5A

Ｂ．燈泡兩端的電壓為3V時，它消耗的電功率為1.5 W

Ｃ．燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值為3Ω

Ｄ．當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值為2.5Ω時，燈泡消耗的電功率為3.2 W，此時燈絲的阻值為5Ω

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

端午節(jié)彥君坐動車到荊州旅游，下列對相關(guān)的物理現(xiàn)象分析合理的是 ( )

A．彥君坐在飛馳的列車中認為自己是靜止的，她是以從身邊走過的列車員為參照物

B．火車站，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，是因為人與行駛的列車之間的空氣流速大，壓強小

C．動車減速進站時，桌子上的水杯向前滑動，是因為速度減小，水杯受到的慣性減小

D．彥君在九龍淵觀看了場面激烈的龍舟賽，參賽選手使用的船槳是省力杠桿

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）物理（解析版） 題型：選擇題

以下探究實驗裝置中，不能完成探究內(nèi)容的是( )

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（北京卷）物理（解析版） 題型：實驗題

為了測量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗：

（1）將天平、量筒放在 臺面上，將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為 g。

（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為 cm3;再用天平測出燒杯和剩余液體和總質(zhì)量為106g.

（3）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算出此種液體的密度為 kg/m3 .

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