【題目】探究聲音的特性:

①如圖,把倒尺緊按在桌面上,撥動(dòng)其伸出桌面端,聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,再做幾次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),音調(diào)由_____決定,鋼尺伸出桌面端越_____,振動(dòng)得越慢,發(fā)出的音調(diào)越_____。

②如圖,輕敲一音叉后,再重敲此音叉,發(fā)現(xiàn)音叉發(fā)出聲音的響度變_____。同時(shí)觀察到乒乓球被彈開(kāi)得更遠(yuǎn),說(shuō)明聲音的響度與發(fā)聲體的_____有關(guān)。

【答案】頻率 長(zhǎng) 強(qiáng) 振幅

【解析】

音調(diào)指聲音的高低,與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān);響度指聲音的大小,與發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。

由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低,說(shuō)明:音調(diào)由頻率決定。

由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,用力撥鋼尺,鋼尺振動(dòng)的幅度大,發(fā)出聲音的響度強(qiáng),說(shuō)明:響度的大小與發(fā)聲體的振幅有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是測(cè)量高于警戒水位的湖水水位裝置的原理圖.長(zhǎng)方體形絕緣容器A內(nèi)部左右兩面插有豎直薄金屬板并與電路連接,底部有一小孔與湖水相通,且容器底面與警戒水位相平.已知電源電壓恒為5 V,小燈泡標(biāo)有“2 V 2 W”字樣(燈絲電阻不變).兩金屬板間的湖水電阻Rx的關(guān)系如圖乙所示(x為容器內(nèi)水柱高度h的倒數(shù),即x).小燈泡的電阻為_______ Ω;當(dāng)水位高度為h時(shí),電流表示數(shù)I______(寫(xiě)出關(guān)于I的數(shù)學(xué)表達(dá)式).

   甲           乙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的( 。

A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車(chē)滑到水平面時(shí)的初速度相等

B.由于慣性,小車(chē)到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

C.水平表面越粗糙,小車(chē)的速度減小得越快

D.實(shí)驗(yàn)表明,力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究械桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

(1)杠桿的位置如圖甲所示,應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母使其向__________(選填“左”“右”)移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,實(shí)驗(yàn)時(shí),施加的力的方向都是豎直方向,這樣做的好處是___________________________

(2)每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等,杠桿刻度均勻,在杠桿的點(diǎn)掛上三個(gè)鉤碼,如圖乙所示,如圖丙,在杠桿的點(diǎn)用彈簧測(cè)力施加豎直方向上的力,使杠桿重新平衡,此時(shí)接力變?yōu)?/span>,分別在圖丙畫(huà)出力的示意圖,在圖丁上畫(huà)出的力臂,根據(jù)公式,得__________F2選填“”、“”、“”.)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,實(shí)心的均勻正方體、放置水平地面上,受到的重力為;的邊長(zhǎng)為的邊長(zhǎng)為,正方體的密度為.(已知:水的密度)求:

(1)在甲圖畫(huà)出正方體的受力示意圖并求其對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

(2)若一個(gè)正方體平放,另一個(gè)疊放在它上面后,此時(shí)水平地面受到的壓強(qiáng)最大,在圖乙的方框內(nèi)畫(huà)出它們疊放的示意圖.

(3)正方體、的密度之比

(4)用手將正方體浸沒(méi)在大魚(yú)缸的水中,試通過(guò)計(jì)算放手后,最終靜止的狀態(tài)是漂浮、懸浮還是沉底?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小婷同學(xué)將兩筒、套在一起制作的模型照相機(jī),凸透鏡的焦距是__________,當(dāng)用來(lái)看米處的景物時(shí),在半透明紙上可得到清晰的__________(選填“放大”“縮小”)的__________(選填“虛”、“實(shí)”)像,再看近處物體,若還想在紙上得到清晰的像,應(yīng)將紙筒間的距離__________(選填“變大”、“變小”、“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“碘的升華”時(shí),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案有如下兩種:

甲方案

乙方案

如圖所示,小雨用酒精燈直接對(duì)放有少量固態(tài)確的碘升華管加熱,發(fā)現(xiàn)升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣,于是認(rèn)為碘發(fā)生升華現(xiàn)象

如圖所示,葉子把放有少量固態(tài)碘的碘升管放在盛水的燒杯中,用酒精燈加熱燒杯,發(fā)現(xiàn)升華管內(nèi)出現(xiàn)紫蒸氣,于是認(rèn)為碘發(fā)生升華現(xiàn)象。

已知酒精燈火焰的溫度約為400℃,標(biāo)準(zhǔn)大氣下,碘的熔點(diǎn)為113.6℃,碘的沸點(diǎn)為184.3℃.上述設(shè)計(jì)中,更合理的方案是_____,這是因?yàn)樵跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為_____℃,此方案可防止碘發(fā)生_____現(xiàn)象。

2016年11月30日,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)審議,批準(zhǔn)我國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄!岸墓(jié)氣”中的“白露“、“寒露”分別是夏秋、初秋時(shí)夜間形成的露水。露水是空氣中的_____遇冷_____(填物態(tài)變化名稱)形成的,此過(guò)程要_____(選填“吸收“或“放出“)熱量。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)后,燈L能夠發(fā)光.當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中,下列判斷正確的是( )

A.燈L變亮,電壓表V的示數(shù)變大

B.燈L變暗,電壓表V的示數(shù)變小

C.電流表A1的示數(shù)變大,電流表A2的示數(shù)變小

D.燈L亮度不變,電流表A2的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小瓷碗可以漂浮在水面上,也可以傾斜后沉入水底,下列說(shuō)法正確的是

A. 小瓷碗能沉入水底是因?yàn)樗鼉A斜后的重力變大了

B. 小瓷碗剛開(kāi)始漂浮時(shí)受到的浮力略大于它排開(kāi)的水受到的重力

C. 碗沉入水底時(shí)比漂浮時(shí)所受的浮力變小了

D. 碗沉入水底時(shí)比漂浮時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)變大了

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