【題目】某同學(xué)做探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。第一次實(shí)驗(yàn),豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使木塊在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)(拉木塊的細(xì)線平行于桌面),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.木塊所受的拉力大小為3.3N

B.木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小為3.6N

C.若第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)在木塊上方放一個(gè)鉤碼,仍使木塊和鉤碼一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩次實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)

D.若第二次實(shí)驗(yàn)將木塊沿虛線切去一半,使 剩余木塊水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩次實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)

【答案】BC

【解析】

A.定滑輪只能改變力的方向,不能改變力的大小,由圖像可知木塊所受的拉力大小為3.6N,故錯(cuò)誤;

B.因?yàn)槟緣K在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),因此受力平衡,摩擦力等于拉力為3.6N,故正確;

C.第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)在木塊上方放一個(gè)鉤碼,改變了物塊對(duì)地面的壓力,勻速拉動(dòng)時(shí)二力平衡,可探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān),故正確;

D.若第二次實(shí)驗(yàn)將木塊沿虛線切去一半,則壓力、接觸面積均發(fā)生改變,不能探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān),故錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】高速公路已廣泛應(yīng)用ETC收費(fèi)系統(tǒng),這種系統(tǒng)是對(duì)過(guò)往車輛無(wú)需停車即能實(shí)現(xiàn)收費(fèi)的電子系統(tǒng)。如圖甲是某公路入口處的ETC通道示意圖。現(xiàn)有一輛汽車在某公路上以如圖乙所示的速度計(jì)所示的速度勻速行駛25min后到達(dá)收費(fèi)站,在進(jìn)入ETC收費(fèi)島區(qū)域前s1=50m處開(kāi)始減速,經(jīng)t1=4s后運(yùn)動(dòng)至ETC收費(fèi)島(圖中陰影區(qū)域)邊界,然后再以6m/s的速度勻速通過(guò)C收費(fèi)島,其長(zhǎng)s2=36m,不計(jì)車長(zhǎng)。求:

(1)汽車到達(dá)收費(fèi)站前勻速行駛的路程;

(2)汽車通過(guò)ETC收費(fèi)島所用的時(shí)間t2

(3)汽車從減速開(kāi)始到離開(kāi)ETC收費(fèi)島全過(guò)程的平均速度大小。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲的裝置探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

(1)他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A,應(yīng)使木塊A沿水平桌面做_____直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是_____,實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。

序號(hào)

木塊放置情況

木板表面情況

壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上鋪棉布

6

1.8

5

平放

木板上鋪毛巾

6

3.0

(2)分析序號(hào)_____三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān);分析序號(hào)14、5三組數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:當(dāng)_____相同時(shí),_____越大,滑動(dòng)摩擦力就越大。

(3)該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示,改進(jìn)后裝置的優(yōu)勢(shì)是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),并用蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

1)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致在__________________;

2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí),光屏上得到一個(gè)倒立_________ (填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,此時(shí)所成的像與_____________ (填 “照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)所成的像性質(zhì)相同;

3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動(dòng)一小段距高時(shí),要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>________________(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實(shí)現(xiàn),______(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼就是利用這種透鏡矯正;

4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向_______________(填“上”或“下”)移動(dòng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置探究水內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),下列做法能使微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差變大的是 ( 。

A.將探頭在水中的位置向上移動(dòng)

B.將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng),僅改變探頭方位

C.保持探頭的位置不動(dòng),從杯中取出適量水,使水面到 B位置

D.保持探頭的位置不動(dòng),向杯中加入適量水,使水面到A位置

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亞用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度。

(1)他將天平放在水平臺(tái)面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示,小亞應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),才能使天平水平平衡。

(2)天平調(diào)好后,小亞將礦石放在天平的左盤,當(dāng)右盤砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時(shí),天平再次水平平衡,礦石的質(zhì)量是_____g。

(3)小亞用量筒測(cè)量礦石的體積,如圖丙所示,礦石的體積是_____cm3。

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出礦石的密度ρ=_____g/cm3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是表示某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象,由圖象判斷下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.47h時(shí)間內(nèi),物體通過(guò)的路程為20km

B.整個(gè)10h時(shí)間內(nèi),物體的平均速度為12.5m/s

C.這個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中靜止的時(shí)間是3h

D.物體在0~4h時(shí)間內(nèi)的速度比710h內(nèi)的速度小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為小紅、小輝用自制的土吉它研究音調(diào)和哪些因素有關(guān)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

(1)若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦材料的關(guān)系應(yīng)選擇____

(2)若他們選擇ab是為了研究音調(diào)的高低與琴弦____關(guān)系;

(3)他們能否選擇cd進(jìn)行研究,答____;理由是____;

(4)兩位同學(xué)還可以選擇____研究音調(diào)的高低與琴弦____關(guān)系。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,普通煤爐把壺內(nèi)20℃,5kg的水燒開(kāi)需完全燃燒一定質(zhì)量的煤,此過(guò)程中,燒水效率為28%.為提高煤爐效率,浙江大學(xué)創(chuàng)意小組設(shè)計(jì)了雙加熱煤爐,如圖乙所示,在消耗等量煤燒開(kāi)壺內(nèi)初溫相同、等量水的過(guò)程中,還可額外把爐壁間10kg水從20℃加熱至40℃.[q=3×107J/kg,c=4.2×103J/(kg℃)],以上過(guò)程中問(wèn):

(1)普通煤爐把壺內(nèi)20℃,5kg的水燒開(kāi)時(shí),水吸收的熱量是多少?

(2)普通煤爐完全燃燒煤的質(zhì)量有多大?

(3)雙加熱煤爐的燒水效率有多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案