Question

（2011?綿陽(yáng)）如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖．
①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體

速度和質(zhì)量

的關(guān)系．
②該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體

A

（選填“A”或“B”）．
③該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)

B被撞遠(yuǎn)近

來(lái)反映的．
④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)

碰前A

（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過(guò)

高度

（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的．
⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，應(yīng)改變

物體A

（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系．

Answer 1

分析：（1）動(dòng)能的決定因素有兩個(gè)：質(zhì)量和速度，要利用控制變量法去研究．研究與速度關(guān)系時(shí)要保證質(zhì)量相同，速度不同．研究與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，要保證速度相同，質(zhì)量不同．
（2）小球速度的大小是通過(guò)改變小球在斜面上的高度實(shí)現(xiàn)的，小球動(dòng)能的大小是通過(guò)物體B被推動(dòng)移動(dòng)的距離體現(xiàn)的．

解答：解：①動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系，因此探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)中，要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量和速度的關(guān)系；
②該實(shí)驗(yàn)研究的主體是小球A，研究的是小球A動(dòng)能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系；
③該實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)B被撞距離的遠(yuǎn)近體現(xiàn)的，B被撞的越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球的動(dòng)能越大，被撞的越近，說(shuō)明小球的動(dòng)能越小，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想；
④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰撞前A的速度，這個(gè)速度的大小是通過(guò)控制小球在斜面上的高度改變的；
⑤為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，控制了小球的速度，應(yīng)改變物體A的質(zhì)量．
故答案為：①速度和質(zhì)量；②A；③B被撞遠(yuǎn)近；④碰前A；高度；⑤物體A．

點(diǎn)評(píng)：兩種物理學(xué)方法的使用：
①由木塊在水平面上移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來(lái)體現(xiàn)球的動(dòng)能多少，是一種轉(zhuǎn)換法；
②動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)用控制變量法分別探究．