【題目】許多建筑工地經(jīng)常使用打夯機(jī)將樁料打入泥土中以加固地基.如圖所示為兩同學(xué)用圓柱體重鐵和彈性繩制成的簡(jiǎn)易打夯機(jī),已知“夯錘”的質(zhì)量為30kg,與地面的接觸面積為0.1m2,受彈性繩的限制,每次打夯時(shí)“夯錘”離地的平均高度為1m.求:(g=10N/kg)
(1)打夯時(shí)將“夯錘”用力向上甩出,由于“夯錘”具有__________會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)并將彈性繩拉伸,“夯錘”在落回地面的過(guò)程中動(dòng)能_________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)“夯錘”靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)__________。
(3)兩同學(xué)在1min內(nèi)能完成打夯20次,則在打夯過(guò)程中克服“夯錘”重力所做的功和功率________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,觀察和比較小車在毛巾表面、棉 布表面和木板表面滑行的距離。
①實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是使小車每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小________(選填“相等”或“不相等”)。
②實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變________來(lái)改變小車所受阻力的大小的。
③實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車受 到的阻力越小,速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。
④推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出以下猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān);
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān);
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
小明通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想,共進(jìn)行5次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接觸面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
壓力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小_____(填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)為驗(yàn)證猜想一,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度_____。
(3)分析表中_____幾次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小成_____比。
(4)分析1、4、5次實(shí)驗(yàn),小明得出,在壓力相同的條件下,_____,滑動(dòng)摩擦力越大。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半,她由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越小,你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?_____,理由是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計(jì)的方式正確的是_______;
(2)圖(b)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照_______(自上而下/自下而上)的順序進(jìn)行;
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是_______,由此可以判斷此時(shí)大氣壓_______(小于/大于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。為說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)_______,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(4)小明和小紅分別利用質(zhì)量相等的水按圖(b)裝置同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個(gè)不同的圖線,原因可能是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用斜面搬運(yùn)物體的過(guò)程中,提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,他通過(guò)在斜面上拉動(dòng)物體進(jìn)行了探究(如圖所示),測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示:
(l)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí),應(yīng)使其做_____運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為_____J,機(jī)械效率是_____.
(3)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可知,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越緩,越_____.
(4)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:在其它條件不變的情況下,_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,OQ是水平地面,物體在水平拉力作用下從O勻速直線運(yùn)動(dòng)到Q,OP段拉力F1為300N,F(xiàn)1做的功為W1,功率為P1;PQ段拉力F2為200N,F(xiàn)2做的功為W2,功率為P2,則( )
A. W1>W2 B. W1<W2 C. P1<P2 D. P1>P2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量某石塊的密度,某學(xué)校物理興趣活動(dòng)小組的同學(xué)利用一只小玻璃杯、一個(gè)量筒和適量的水做了如下實(shí)驗(yàn):
在量筒內(nèi)倒入60cm3的水;
①將小玻璃杯開(kāi)口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上
(如圖甲所示),此時(shí)水面與84cm3刻線相平;
②將石塊放入小玻璃杯中,讓小玻璃杯漂浮在
量筒內(nèi)的水面上(如圖乙所示),此時(shí)水面與100cm3刻線相平;
③取出小玻璃杯,將石塊沉沒(méi)在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示),此時(shí)水面與64cm3刻線相平.根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,小玻璃杯的質(zhì)量為______kg;石塊的體積是______m3;石塊的密度是______kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】懸浮在海水中的潛艇排開(kāi)海水的質(zhì)量為3200t(g=10N/kg,海水的密度1×103 kg/m3 求:
(1)潛艇所受浮力多大?
(2)潛水艇體積是多少?
(3)處于水下200m深度處有一個(gè)面積為2.4m的艙蓋,求它所受海水的壓強(qiáng)和壓力各是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,加熱試管使水沸騰.對(duì)觀察到的現(xiàn)象分析正確的是( )
A. 玻璃管口冒出“白氣”是汽化成的水蒸氣
B. 加熱使水升溫是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能
C. 小葉輪轉(zhuǎn)動(dòng),水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為葉輪的機(jī)械能
D. 小葉輪轉(zhuǎn)動(dòng),“白氣”的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為葉輪的機(jī)械能
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