如圖所示，甲、乙兩物體均在兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出另一個(gè)力F2．

【解析】解答：由二力平衡的條件可知,F2的大小與F1的大小是相同的,方向是相反的,作用在同一個(gè)物體上,兩個(gè)力也在同一條直線上,故F2的示意圖如下：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北京海淀區(qū)上莊中學(xué)2017年八下　壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：填空題

一物體對(duì)水平桌面的壓力是100N，桌面的受力面積是2 m2,則桌面受到的壓強(qiáng)是_______Pa，它的物理意義是：________________________________________。

50 Pa 桌面每平方米面積上受到這物體的壓力是50牛 【解析】解答：桌面受到的壓強(qiáng)：P＝50Pa，它的物理意義是：桌面每平方米的面積上受到的壓力是50N.

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象 題型：null

有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨(dú)有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領(lǐng)走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 三者都有

C 【解析】“聲紋”作用是區(qū)別一個(gè)人，即每個(gè)人的聲音聽起來是不同的，這是音色，而音調(diào)指聲音的高低，響度是聲音的大小，所以不能區(qū)別不同的人。C符合題意。 選C。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理第八章第二節(jié) 練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于液體壓強(qiáng)，下列說法中正確的是[ ]

A. 在液體的同一深度，不同液體的壓強(qiáng)一般不同

B. 在液體內(nèi)部壓強(qiáng)總是向下的

C. 在液體的同一深度，液體向下的壓強(qiáng)比向上的壓強(qiáng)大

D. 以上說法都不對(duì)

A 【解析】A. 液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度和深度有關(guān)，所以在液體的同一深度，不同液體的壓強(qiáng)一般是不同的，故A正確； B. 由液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)知，在液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤； C. 由液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)知，在液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，故C錯(cuò)誤； D. A正確，所以D錯(cuò)誤； 故選A。

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

隨著人們健康意識(shí)的不斷增強(qiáng)，騎共享單車出行已經(jīng)成為一種時(shí)尚，如圖所示的共享單車，其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

（1）求碳纖維車架的密度是多少kg/m3？

（2）云迪同學(xué)的質(zhì)量為50kg，若他在騎行時(shí)受到的阻力是車總重的0.02 倍，則他所受到的阻力為多少N？（g取10N/kg）

（1）1.8×103kg/m3；（2）12N。 【解析】解答：（1）由數(shù)據(jù)可知碳纖維車架的質(zhì)量為：m＝4.5kg. 碳纖維車架的體積為：V＝2500cm3＝2.5×10-3m3, 碳纖維車架的密度是:ρ ＝1.8×103kg/m3（2）云迪和自行車總的重力：G ＝ mg ＝ (50＋10)kg×10 N/kg ＝ 600 N，受到的阻力：F ＝ 0.02G ＝ 600 N×0.02 ＝ 12...

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 單元測(cè)試卷 題型：單選題

小明在實(shí)驗(yàn)室做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。使物體在水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng)，水平桌面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，如圖所示。開始時(shí)只用2牛的力拉物體，物體沒有動(dòng)。逐漸增大拉力到5牛時(shí)物體開始運(yùn)動(dòng)，物體運(yùn)動(dòng)過程中拉力始終保持沿水平方向大小5N不變。物體從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)開始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過相同時(shí)問，儀器記錄的物體的位置如圖（用虛線框表示），物體在MO 段做勻速直線運(yùn)動(dòng)。關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)過程，下列說法中正確的是（ ）

A. OQ段做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. MQ段物體受到的摩擦力大小不變

C. MN段受到的摩擦力等于5N

D. 用2牛的力拉物體時(shí)，物體沒有運(yùn)動(dòng)，物體不受摩擦力的作用

C 【解析】物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以MN段受到的摩擦力為5N.故C正確；由圖可知，在相同的時(shí)間內(nèi)，OQ的路程大于MN，故物體在OQ段做的是加速運(yùn)動(dòng)，說明此時(shí)受到的摩擦力要小于MN段的摩擦力，即小于5N，故AB錯(cuò)誤；D. 用2牛的力拉物體時(shí)，物體沒有運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槟Σ亮ζ胶饬死Σ⒎俏矬w不受摩擦力的作用，故D錯(cuò)。

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 單元測(cè)試卷 題型：單選題

一個(gè)靜止的質(zhì)點(diǎn)，在 0～4s時(shí)間內(nèi)受到力F的作用，力的方向始終在同一直線上，力F隨時(shí)間t的變化如圖所示，則關(guān)于質(zhì)點(diǎn)說法正確的是（ ）

A. 第2s末速度改變方向 B. 第2s末速度最大

C. 第3s末速度最大 D. 第4s末速度最大

B 【解析】解答：0?2s內(nèi)，力F的方向不變，則知質(zhì)點(diǎn)的加速度方向不變，質(zhì)點(diǎn)一直做加速直線運(yùn)動(dòng)，2?4s內(nèi)，力F反向，則加速度反向，物體繼續(xù)沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng)，因?yàn)??2s內(nèi)和2?4s內(nèi)加速度大小和方向是對(duì)稱的，則4s末速度為零，因此在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中質(zhì)點(diǎn)的速度方向不變，一直向前運(yùn)動(dòng)。速度先增大后減小，第2s末時(shí)速度最大；故ACD錯(cuò)誤，B正確。 故選：B

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級(jí)第十六章單元測(cè)試 題型：單選題

如圖所示電路中，閉合開關(guān)S，用電壓表測(cè)量L1兩端電壓的正確電路是（ ）

A. B. C. D.

BD 【解析】試題分析：由電壓表的使用方法可知：電壓表測(cè)量L1兩端電壓，因此電壓表必須并聯(lián)在L1的兩端．A、B、C項(xiàng)均為串聯(lián)電路、電壓表均與L2并聯(lián)（B、C中與電壓表并聯(lián)含L1的電路也含電源，這種情況不能認(rèn)為是與L1并聯(lián)）．D項(xiàng)中兩燈是并聯(lián)的，電壓相等．因?yàn)锳 B C選項(xiàng)均為串聯(lián)電路，并且電壓表都是并聯(lián)在L2的兩端，故ABC選項(xiàng)均不符合題意；D選項(xiàng)中L1和L2兩燈并聯(lián)，電壓表與兩燈并聯(lián)，并且...

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科目：初中物理 來源：2018屆春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 11.2 功率檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)校買了一箱物理器材，小軍同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓，小麗同學(xué)想測(cè)量小軍同學(xué)搬運(yùn)器材過程中對(duì)箱子做功的功率。

（1）測(cè)量所需要的器材有：______________________________________

（2）小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下，其中多余的是（___）

A.測(cè)出箱子所受的重力

B.測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度

C.測(cè)出一樓到三樓的豎直高度

D.測(cè)出小軍上樓梯所用的時(shí)間

E.算出小軍搬運(yùn)箱子的功率

（3）請(qǐng)你幫小麗設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格_____

刻度尺、彈簧秤或臺(tái)秤、秒表 B 【解析】小軍同學(xué)搬運(yùn)器材的過程是在克服重力做功，要測(cè)量他對(duì)箱子做功的功率，由功率的定義式P=和功的計(jì)算公式W=Gh可知，必須知道箱子重力的大小、在重力方向上通過的距離以及做功過程所用的時(shí)間。因此測(cè)量所需要的器材有：刻度尺（可以通過測(cè)量每一級(jí)臺(tái)階高度達(dá)到測(cè)量從一樓到三樓豎直高度的目的）、臺(tái)秤(通過臺(tái)秤測(cè)量箱子的質(zhì)量間接求得重力的大小)、秒表（測(cè)量做功所用時(shí)間）。...

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同步練習(xí)冊(cè)答案