【題目】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標(biāo),在激光筆不動(dòng)的情況下,可將平面鏡
A. 水平向左移動(dòng)
B. 水平向右移動(dòng)
C. 豎直向上移動(dòng)
D. 豎直向下移動(dòng)
【答案】C
【解析】
A、將平面鏡水平向左移動(dòng)一段距離,入射光線不變,則反射光線也不會(huì)改變,不能射中目標(biāo),故A不符合題意;
B、將平面鏡水平向右移動(dòng)一段距離,入射光線不變,則反射光線也不會(huì)改變,不能射中目標(biāo),故B不符合題意;
C、將平面鏡豎直向上移動(dòng)一段距離,則入射光線方向不變,入射點(diǎn)向右移動(dòng),則反射光線也向右移動(dòng),光斑會(huì)向上移動(dòng),能射中目標(biāo),故C符合題意;
D、將平面鏡豎直向下移動(dòng)一段距離,則入射光線方向不變,入射點(diǎn)向左邊移動(dòng),則反射光線也向左移動(dòng),光斑會(huì)向下移動(dòng),不能射中目標(biāo),故D不符合題意。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,芬芬在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊白色硬紙板垂直放置在平面鏡上。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是利用光的_________(選填“鏡面反射”“漫反射”)以便顯示光路。
(2)將紙板 B 向后折轉(zhuǎn)一定角度,在 B 板上_____(選填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光。說明了反射光線,入射光線和法線都在同一平面內(nèi);
(3)逆著 OF 的方向射向鏡面, 會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著 OE 方向射出, 這表明在光的反射現(xiàn)象中_____________。
(4)試驗(yàn)中,娟娟同學(xué)記錄了測(cè)量的入射角和反射角,從表格中可以得出________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 30° | 30° |
3 | 45° | 45° |
4 | 60° | 60° |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王亮同學(xué)是個(gè)愛動(dòng)腦的孩子,他想知道家里電風(fēng)扇的實(shí)際功率多大,于是他將家里其他用電器都關(guān)閉,只讓電風(fēng)扇單獨(dú)工作了72s,如圖的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了5r,下列說法正確的是( 。
A.電風(fēng)扇的工作原理是利用電流的熱效應(yīng)
B.電能表是測(cè)量電路中用電器功率的儀器
C.電風(fēng)扇消耗的電能為0.04kWh
D.電風(fēng)扇的實(shí)際功率是100W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一列長(zhǎng)400m的高鐵,勻速穿過一個(gè)長(zhǎng)1200m的隧道用時(shí)20s。求:
(1)這列高鐵穿過隧道的速度是多少?
(2) 以這個(gè)速度通過一座橋用時(shí)10s,這座橋長(zhǎng)多少米?
(3) 這列高鐵完全在隧道中行駛的時(shí)間是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】燈泡標(biāo)有“”字樣,它的電阻隨電壓變化的關(guān)系圖象如圖甲所示.將該燈泡和電阻接入電源電壓恒為的電路中(如圖乙),閉合開關(guān),燈泡恰好正常發(fā)光.下列說法正確的是
A. 閉合開關(guān),燈泡的電阻為
B. 閉合開關(guān),內(nèi)電阻產(chǎn)生的熱量為
C. 斷開開關(guān),燈泡的電阻為
D. 燈泡的額定功率為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)手影大小經(jīng)常在改變,影子的大小與哪些因素有關(guān)?他猜想:影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān),他們借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,來探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)中,把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同位置,保持其他因素不變,分別測(cè)量影子在墻面上的高度,記錄數(shù)據(jù)下如下表:
手電筒到黑板擦距離L/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
黑板擦影子高度H/cm | 20 | 17 | 14.5 | 13.5 | 13 | 12.6 |
(1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn):若保持其他因素不變,當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r,影子的高度隨之_____。
(2)為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象,由圖象可知,當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L=35cm時(shí),影子的高度H大致是_____cm。
(3)當(dāng)手電筒距黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)(L趨向于無限大)移動(dòng),影子大小將_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,回答問題。
多普勒效應(yīng)
1842年的一天,奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家正路過鐵路交叉處,恰逢一列火車從他身旁駛過,他發(fā)現(xiàn)火車從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲變響,音調(diào)變尖,而火車從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲變?nèi)酰粽{(diào)變低.他對(duì)這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣,就進(jìn)行了研究.他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí),觀察者接收到的聲波的頻率變小,音調(diào)變得低沉;當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí),觀察者接收到的聲波的頻率變大,音調(diào)就變高,后來人把它稱為“多普勒效應(yīng)”.科學(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波,包括電磁波.
聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測(cè)速,交通警察向行進(jìn)中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波,同時(shí)測(cè)量反射波的頻率,根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度.多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷,也就是我們平常說的彩超,即彩色多普勒超聲.儀器發(fā)射一系列的超聲波,經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射,因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同,反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同,用不同顏色標(biāo)識(shí)出,因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖象的優(yōu)點(diǎn),又同時(shí)提供了血流動(dòng)力學(xué)的豐富信息.
根據(jù)上述內(nèi)容回答:
(1)光是一種電磁波,所以光_____(選填“能”或“不能”)發(fā)生多普勒效應(yīng).
(2)交通中的測(cè)速儀和醫(yī)學(xué)中的彩超都是應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作的,儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率_____.(選填“相同”或“不相同”)
(3)實(shí)際測(cè)量中,若正在鳴笛的汽車靜止,此時(shí)警察也靜止不動(dòng),_____(選填“能”或“不能”)發(fā)生多普勒現(xiàn)象.
(4)戰(zhàn)場(chǎng)上,有經(jīng)驗(yàn)的士兵從聽到炮彈呼嘯的聲調(diào)越來越低,判斷出炮彈正在_____他.(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究電路,是一段鉛筆芯,為可以自由移動(dòng)的金屬環(huán),且與鉛筆芯接觸良好,當(dāng)左右移動(dòng)時(shí),電壓表和示數(shù)同時(shí)發(fā)生變化,可得出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過此實(shí)驗(yàn)探究可以驗(yàn)證的結(jié)論是
A. 在串聯(lián)電路中,電流處處相等
B. 在串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
C. 在串聯(lián)電路中,總電阻等于各部分電路電阻之和
D. 在串聯(lián)電路中,部分電路的電阻越大,它兩端的電壓越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是停落在裸露電線上的兩只小鳥,下列有關(guān)它們的說法中錯(cuò)誤的是
A. 若燈泡斷路兩只小鳥都觸電
B. 閉合開關(guān)乙小鳥會(huì)觸電
C. 若小燈泡短路兩只小鳥都不會(huì)觸電
D. 若甲小鳥兩爪間的電線斷了,兩只小鳥都會(huì)觸電
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