（2009?涼山州）在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開的，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這說明在此條件下，玻璃變成了
導(dǎo)體
導(dǎo)體
．玻璃球的溫度升高，內(nèi)能增加是通過
熱傳遞
熱傳遞
的方法實(shí)現(xiàn)的．
分析：（1）導(dǎo)體和絕緣體沒有明顯的界限，絕緣體在外界條件發(fā)生變化時(shí)可能變成導(dǎo)體；
（2）熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能．
解答：解：大部分物體隨溫度的升高，導(dǎo)電能力越強(qiáng)，能變成導(dǎo)體；玻璃球的溫度升高，是通過熱傳遞的方法增加物體內(nèi)能的；
故答案為：導(dǎo)體，熱傳遞．
點(diǎn)評：此題主要考查導(dǎo)體和物體內(nèi)能增加的方法，都屬于基礎(chǔ)知識．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?涼山州）物理知識的應(yīng)用，體現(xiàn)在生活中的方方面面．下面關(guān)于生活中所涉及到的物理知識，說法不正確的是（　�。�

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（2009?涼山州）小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)過程中，小明將透鏡放在如圖所示的位置，這時(shí)在右側(cè)的光屏上可以得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是
放大
放大
的（選填：“放大”、“等大”或“縮小”）．生活中
投影儀
投影儀
就是利用這個(gè)原理制成的（選填：“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?涼山州）在“測量某種液體的密度”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)
右
右
（選填：“左”或“右”）
（2）將待測液體倒入空燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1，如甲圖所示，則m1=
151.4
151.4
g；
（3）將燒杯中液體的一部分倒入量筒，如乙圖所示，這部分液體的體積為V，則V=
46
46
cm3；
（4）用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2=110g；
（5）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算出這種液體的密度是
0.9×103
0.9×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?涼山州）以下數(shù)據(jù)與實(shí)際情況基本相符的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?涼山州）下列說法正確的是（　�。�

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