食用花生油的沸點(diǎn)比水高得多,請(qǐng)?jiān)谙旅嫠峁┑钠鞑闹羞m當(dāng)?shù)剡x取些器材,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量花生油沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn).
①測(cè)量范圍是-10℃~100℃的溫度計(jì)、②保溫杯、③量程為200g的天平和砝碼、④適量的水、⑤大燒杯、⑥量程為100ml的量筒、⑦小鐵塊、⑧酒精燈、⑨鐵架臺(tái)、⑩火鉗夾.
1.可不必選用的器材是(只填寫器材的序號(hào)):______
2.寫出簡(jiǎn)要的測(cè)量步驟:
3.列出花生油沸點(diǎn)的計(jì)算式:
答:1、測(cè)花生油的沸點(diǎn)不需要測(cè)花生油的體積,實(shí)驗(yàn)器材不需要:量程為100ml的量筒;
2、實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用天平測(cè)出適量的水m1倒入保溫杯中;
(2)用溫度計(jì)測(cè)出杯中水的溫度t1;
(3)用天平測(cè)出小鐵塊的質(zhì)量m2,并把它放入燒杯中;
(4)把適量的被測(cè)花生油倒入放小鐵塊的燒杯中,使小鐵塊浸沒在花生油中;
(5)把裝有花生油和小鐵塊的燒杯放在鐵架臺(tái)上,并用酒精燈對(duì)其加熱.
(6)待花生油沸騰一段時(shí)間后,用火鉗夾油中的小鐵塊夾入保溫杯中并蓋上蓋子.
(7)輕微晃動(dòng)保溫杯,待杯中水的溫度穩(wěn)定后,用溫度計(jì)測(cè)出這時(shí)杯中水的溫度t2
(8)在比熱表中分別查出水的比熱c1、鐵的比熱c2
3、花生油的沸點(diǎn)計(jì)算公式:
食用油的沸點(diǎn)是t,鐵塊釋放的熱量:Q=c2m2(t-t2),
水吸收的熱量:Q=c1m1(t2-t1),
鐵塊釋放的熱量等于水吸收的熱量,Q=Q,
解得,食用油的沸點(diǎn):t=
c1m1
c2m2
(t2-t1)+t2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

5分)一只小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電流約為0.3A.小雨同學(xué)想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān),電壓為6V的電源,滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干.

1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.

2)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可能是 

3)排除故障后,進(jìn)行了三次測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)如下表.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電流為  A;小燈泡的額定功率為  W.

電壓U/V

1

2.5

2.8

電流I/A

0.18

 

0.28

4)利用所給器材,該實(shí)驗(yàn)裝置  (選填“能”或“不能”)用來驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系.

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列能源中屬于不可再生能源的是
A.風(fēng)能B.太陽能C.天然氣D.水能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

炎熱的夏天來啦!小明家買了一臺(tái)電風(fēng)扇.站在電風(fēng)扇旁,小明感覺涼爽.于是他大膽猜想:是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度.
為了驗(yàn)證猜想,他關(guān)閉了門窗,選取兩支相同的溫度計(jì),進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn).
下列步驟中有未完成的部分,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整.
[實(shí)驗(yàn)步驟]
(1)溫度計(jì)放置:將兩支相同的溫度計(jì)______;
(2)溫度計(jì)讀。洪]合電風(fēng)扇開關(guān),讀取溫度計(jì)示數(shù).
[分析論證]
兩支溫度計(jì)示數(shù)相同,表明吹電風(fēng)扇不能降低室內(nèi)溫度.
引發(fā)了小明的思考,為什么室溫沒有降低,而吹電風(fēng)扇卻覺得涼爽呢?小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識(shí).人體是通過汗液蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫的,人在吹電風(fēng)扇時(shí),汗液比平時(shí)蒸發(fā)得更快,所以感到?jīng)鏊?br>為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度,小明又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),他只增加一種物質(zhì),并且首先補(bǔ)充了一個(gè)步驟,然后重復(fù)前面實(shí)驗(yàn)的操作.請(qǐng)你將下面內(nèi)容補(bǔ)充完整.
[增加物質(zhì)]:______;
[補(bǔ)充步驟]:______;
[分析論證]:如果觀察到______,說明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題、作出假設(shè)、制定汁劃、收集證據(jù)、評(píng)估交流等,某組同學(xué)探究“物體下落時(shí)運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”的過程如下:
A.有同學(xué)認(rèn)為:物體下落的時(shí)間越長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)的速度越大.
B.他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象,用超聲測(cè)距儀測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離.找出速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,以驗(yàn)證假設(shè).
C.在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下表中,圖(a)是對(duì)應(yīng)的路程一時(shí)間圖線.然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測(cè)出它們的速度一時(shí)間圖線,如圖(b)中圖線l、2、3、4、5所示.
D.同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,證實(shí)了他們的假設(shè).
(1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是______和______.
(2)圖(a)中的AB段反映了物體在做______運(yùn)動(dòng),表中x處的值為______.
(3)圖(b)中各條圖線具有共同特點(diǎn),“小紙杯”在下落的開始階段做______運(yùn)動(dòng),最后“小紙杯”做______運(yùn)動(dòng).
時(shí)間/s下落距離/m
0.00.000
0.40.036
0.80.467
1.20.957
1.61.447
2.0x

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中,小華和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)吉他的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān);
三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證以上是否正確,他們找到了下表所列9規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)的頻率儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如表:
編號(hào)ABCDEFGHI
材料尼龍尼龍
長(zhǎng)度/cm606060801008080100
橫截面積/mm20.760.891.020.760.761.021.021.02
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為______、______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為______、______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)表中有的材料規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)表中填上所缺數(shù)據(jù):______、______.
(4)在探究有多個(gè)變化因素的問題時(shí),只讓其中一個(gè)因素發(fā)生變化,保持其他因素不變,這種方法叫______.
(5)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能還與琴弦的緊松有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,他的操作應(yīng)是:①______;②分析論證:如果琴弦發(fā)出音調(diào)的高低______,音調(diào)的高低與琴弦的緊松有關(guān),否則就無關(guān).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

探究水和沙子的吸熱能力.實(shí)驗(yàn)器材如圖所示,兩個(gè)相同酒精燈、兩個(gè)金屬杯、鐵架臺(tái)兩套以及某質(zhì)量的沙子和水進(jìn)行加熱,請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了得到質(zhì)量相同的沙子和水,應(yīng)另加選的器材是______;
(2)為了比較沙子和水的溫度變化情況,應(yīng)另加選的器材是______;
(3)實(shí)驗(yàn)中利用相同的酒精燈加熱,為了使沙子和水吸收相同的熱量,你的做法是______;
(4)實(shí)驗(yàn)分析:
實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到沙子的溫度升高較快,這說明了:______;
為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì)的差異,物理學(xué)中引入的物理量是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“在比較紙錐下落快慢”實(shí)驗(yàn)中,首先剪下兩個(gè)等大的圓紙片M、N,其中一個(gè)圓紙片M裁去的扇形圓心角比N小,再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐,如圖1所示.
(1)要比較紙錐下落快慢,小明將兩個(gè)紙錐從同一高度釋放,則紙錐______(選填:“M”或“N”)下落快.
(2)為了測(cè)定紙錐下落的速度,需要的實(shí)驗(yàn)器材有刻度尺和______.
(3)在測(cè)量過程中,由于紙錐下落較快,其下落時(shí)間較難測(cè)出,你的建議是:______.
(4)小芳用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).
①小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖2所示,由此可以判斷該紙錐作的是______運(yùn)動(dòng)(選填“勻速直線”或“變速直線”).
②若AC段的距離為0.5m,則紙錐在經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度約為______m/s.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列連線有錯(cuò)誤的是( 。
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案