水的密度為ρ=1.0×103kg/m3，將一杯水倒出一半以后，剩余水的密度為______ kg/m3．體積為0.5m3的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中的1/3，則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為______ kg，剩余氧氣的密度為______ kg/m3．
水的密度是1.0×103kg/m3，倒出一半后，質(zhì)量、體積減小一半，但密度是不變的，還是1.0×103kg/m3．
原來氧氣的質(zhì)量為m=ρV=6kg/m3×0.5m3=3kg，故鋼瓶內(nèi)剩下
2
3
氧氣的質(zhì)量為
2
3
×3kg=2kg
剩余氧氣的密度：ρ剩=
m剩
v
=
2kg
0.5m3
=4kg/m3；
故答案為：1.0×103；2；4．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

隨著人們環(huán)保意識的日益提高，節(jié)水型潔具逐漸進入百姓家庭．所謂節(jié)水型潔具，是指每沖洗一次的耗水量在6L以內(nèi)的潔具．某家庭新安裝了一套耗水量為5L的節(jié)水潔具，而原有的潔具每次耗水量為9L．問：
（1）1000kg的水可供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次？（水的密度為1.0×103kg/m3）
（2）該家庭每月可節(jié)約用水多少千克？（設(shè)平均每天使用10次，每月以30天計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?從化市一模）現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水． （1）瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是
增大
增大
（選填“增大”或“減小”）摩擦； （2）用雙手擠壓瓶身，我們看到瓶子會變形，這一現(xiàn)象說明力是
改變物體形狀
改變物體形狀
的原因；（3）瓶中水喝光后，從瓶口把瓶中的空氣吸掉，瓶子會變癟，是由于瓶子受到
大氣壓
大氣壓
的作用；（4）瓶中水的體積是350m1，則水的質(zhì)量是
0.35
0.35
kg（水的密度為1.0×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?日照）隨著城市化建設(shè)的發(fā)展，許多家庭都住進了高樓大廈，小麗家住進新樓后，為了淋浴的方便，購置了一款某型號的電熱水器（其銘牌見下表），安裝在衛(wèi)生間的墻上．小麗在使用過程中發(fā)現(xiàn)：
（1）注滿水的電熱水器，在額定電壓下連續(xù)加熱40min，熱水器上的溫度示數(shù)由22℃上升到46.2℃．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃），水的密度為1.0×103kg/m3，求此過程中電熱水器的熱效率．
（2）該熱水器在某時間段使用時，20min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為2.4×106J，求通過電熱水器的電流和它工作的實際電壓．
（3）防電墻技術(shù)就是在電熱水器內(nèi)部形成永久性電阻，電熱水器經(jīng)防電墻處理后，使人體承受的電壓不高于20V，保證異常漏電情況下，接觸熱水器的人的安全．如圖所示，若人體的最大電阻為20MΩ，試求防電墻的電阻．
某型號電熱水器
額定電壓/V 220
額定電功率/W 2420
容積/dm3 50
商品特征：安全防電墻、防水、防塵、防潮

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一冰塊下面懸吊一物塊A，正好懸浮在水中，物塊A的密度為ρ，且1.4×103千克/米3＜ρ＜2.0×103千克/米3，冰塊熔化后，水面下降了1厘米．設(shè)量筒的內(nèi)橫截面積為50厘米2，冰的密度為0.9×103千克/米3，水的密度為1.0×103千克/米3，則可判斷物塊的質(zhì)量可能為（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）水的密度為ρ=1.0×103kg/m3，將一杯水倒出一半以后，剩余水的密度為
1.0×103
1.0×103
 kg/m3．
（2）水是生命之源，我們應惜水如金．小麗同學洗完手后，沒有關(guān)緊水龍頭就離開了．這種行為對嗎？答：
不對
不對
．如果這個水龍頭每分鐘流失50ml水，那么10h將流失水
30
30
kg．
（3）小紅家上月5日自來水表的讀數(shù)為344m3，本月5日自來水表各指針的位置如圖所示，這時水表的示數(shù)是
356
356
m3，所以一個月來她家用去
12
12
m3水（讀數(shù)到m3即可），計
12
12
t水．

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