【題目】用圖甲所示的裝置對(duì)冰進(jìn)行加熱,并且每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙和圖丙中有一幅是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制而成的。回答下列問(wèn)題:

(1)冰屬于 ________(選填“晶體”或“非晶體”);

(2)在圖像中AB階段物質(zhì)處于 ________狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”),熔化時(shí)間經(jīng)歷 ________ min;

(3)圖乙和圖丙中CD段正確的是 ________ ;若CDAB對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的比熱容分別是C1C2,則正確的圖中C1:C2 = ________ 。

【答案】 晶體   固體 10 2:1

【解析】(1)由圖像可知,冰有一定的熔點(diǎn),屬于晶體;(2)在圖象中AB階段冰還未開(kāi)始熔化,處于固體狀態(tài);由圖像可知,熔化時(shí)間經(jīng)歷10min;(3)觀察圖象可知,AB段是冰的升溫過(guò)程,CD段是水的升溫過(guò)程,AB段升高的溫度與CD段升高的溫度都是10℃,根據(jù)吸熱公式Q=cm△t,水的比熱容大于冰的比熱容,質(zhì)量一定的冰和水升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量大于冰吸收的熱量,加熱時(shí)間應(yīng)更長(zhǎng),所以圖丙的CD數(shù)據(jù)有問(wèn)題,圖乙是正確的。由乙圖知,質(zhì)量相同的冰和水升高相同溫度時(shí),水的加熱時(shí)間是冰的2倍,即吸收的熱量是冰的2倍,由Q=cmt的變形公式c=可知,水的比熱容是冰的2倍,即C1:C2=2:1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量液體的密度”實(shí)驗(yàn)中:

1)把天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡。

2)將裝有適量某液體的小杯子放在天平的左盤(pán)上,天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,若小杯子的質(zhì)量為20g,則小杯子中液體的質(zhì)量為_____g,然后將小杯子中的液體全部倒入量筒中,液面到達(dá)的位置如圖丙所示,則量筒中液體的體積為_____cm3,由此可計(jì)算出液體的密度為_____kg/m3。

3)按此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的液體密度值偏大,其可能原因是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入其中.當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示.則( )

A. 甲杯底部所受的液體壓力較大

B. 乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大

C. 雞蛋在甲杯里排開(kāi)液體的質(zhì)量較大

D. 雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,杠桿刻度均勻,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相等。

1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),杠桿如圖甲所示處于靜止?fàn)顟B(tài)為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向______移動(dòng)(選填“左”或“右”)。

2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿上掛了如圖乙所示的2組鉤碼放手后,杠桿______(選填“能”或“不能”)在水平位置平衡。

3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使杠桿在水平位置平衡的目的是______

4)用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼配合使用,也可以研究杠桿的平衡條件,如圖丙所示,若每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是50g,則可用量程為0-5N的彈簧測(cè)力計(jì)在______(選填“A”或“B”)處豎直向上拉杠桿,使其在水平位置平衡,獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).(g10N/kg

5)將繩子拴在一根粗細(xì)不均勻的木頭的某處,靜止后木頭水平平衡,如圖丁所示,現(xiàn)將木頭從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段,可判斷GA______GB(選填“>”“=”或“<”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿ABA點(diǎn)掛邊長(zhǎng)為10cm的正方體C,B點(diǎn)掛體積為2000cm3實(shí)心小球D,AOOB12,杠桿在水平位置平衡時(shí),D靜止在空中,C對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p1;若將小球D浸沒(méi)在某種液體中(未接觸到容器底),杠桿在水平位置平衡時(shí),C對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p2 p1增大了4000Pa,A點(diǎn)受到豎直向下的拉力為10N,則下列選項(xiàng)正確的是(g10N/kg

A. 小球D浸沒(méi)在某種液體中受到的浮力為20N

B. 小球D浸沒(méi)在某種液體中受到的浮力為40N

C. 該液體的密度是2.0×103kg/m3

D. 小球D的密度是1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一實(shí)心金屬塊在空氣中稱量時(shí)重5.4N,現(xiàn)將其掛在彈簧測(cè)量力計(jì)下,慢慢放入一個(gè)底面積為100cm2的圓柱形容器內(nèi)的水中,如圖所示,當(dāng)金屬塊有一半浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.4N.求:(g10N/kg

1)若將金屬塊全部浸沒(méi)在水中,求彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

2)金屬塊的密度;

3)當(dāng)金屬塊浸沒(méi)時(shí),若水不溢出,求水對(duì)容器底增大的壓強(qiáng);

4)若將金屬塊浸沒(méi)在某種液體中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.8N,則該液體的密度是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中所示的通電螺線管,下列說(shuō)法正確的是(

A.通電螺線管的右端是S極

B.只對(duì)調(diào)電源正負(fù)極,通電螺線管的磁場(chǎng)方向不發(fā)生改變

C.通電螺線管的外部磁感線是從S極發(fā)出回到N極的

D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),通電螺線管的磁性增強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一種可用來(lái)測(cè)量電阻大小的歐姆表的原理圖。圖中G是滿偏電流(即小量程電流表允許通過(guò)的最大電流)Ig1mA的電流表,AB為接線柱,當(dāng)在AB間接入一根導(dǎo)線時(shí)(即被測(cè)電阻Rx0時(shí)),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R0,使電流表G滿偏。之后在測(cè)量過(guò)程中保持R0的阻值不變,表內(nèi)電源電壓U1.5V。

1)請(qǐng)推導(dǎo)出被測(cè)電阻Rx與電流表的示數(shù)I的關(guān)系式。

2)當(dāng)待測(cè)電阻Rx接入后,電流表G的指針偏轉(zhuǎn)到刻度的中央,Rx的阻值是多少?

3)當(dāng)測(cè)量的另一個(gè)電阻的阻值為4500Ω時(shí),電流表的指針應(yīng)指到刻度盤(pán)什么位置?(要求計(jì)算說(shuō)明)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小夢(mèng)將定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2接入電源電壓不變的電路中,如圖所示.閉合開(kāi)關(guān)S,各表均有一定示數(shù),滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)到一定位置過(guò)程中,電流表A、電壓表V1和V2示數(shù)變化量分別為ΔI、ΔU1ΔU2.下列說(shuō)法正確的是

A. V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變大

B. V1示數(shù)變小,V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比變小

C. V2示數(shù)變大,ΔU1ΔU2

D. 電流表示數(shù)變小,不變

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