某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值q , 圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開了許多通氣孔的罩子.

 

(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過測(cè)量________間接測(cè)量蠟燭燃燒放出的熱量;

(2)要完成本實(shí)驗(yàn),除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還必需的測(cè)量工具是________和________;

(3)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測(cè)得這支蠟燭的熱值q = ________J/kg.

(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值更________,造成這一偏差的原因是________(寫一條即可).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B. 等于10cm

C. 小于10cm

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(1) 安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先固定A、B兩個(gè)鐵圈中的_______鐵圈.

(2) 當(dāng)水溫上升到84℃,每隔1 min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3 min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示.其中第三次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)你將讀數(shù)填在下表中_______ .

(3) 請(qǐng)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在圖丙中的小方格紙上畫出水的溫度 (T) 隨時(shí)間 (t) 變化的圖像_________.

(4) 由表中的數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是_______℃.

(5) 某實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的 (a)、(b) 所示,則圖_______是水在沸騰前的情況.

(6) 為了減少從開始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間,可以采取的措施是_____________________.

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A. 一個(gè)是原聲,另—個(gè)是回聲

B. 人耳的錯(cuò)覺

C. 聲音沿鐵管傳播快,先聽到;沿空氣傳播慢,后聽到

D. 人的雙耳效應(yīng)的作用

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(1)進(jìn)入熱水的葉片會(huì)伸展,它的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_____能。

(2)葉片在熱水中吸收的熱量一定_____葉片對(duì)水做的功。(選填“大于”、“等于”或“小于”)

(3)實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)“永動(dòng)機(jī)”并不能一直工作,“永動(dòng)機(jī)”的設(shè)想違背了_____。

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