1．如圖所示電路，燈L1的電阻比L2的�。_(kāi)關(guān)閉合，燈均發(fā)光，則（　�。�
A．A示數(shù)大于A1示數(shù)B．A2示數(shù)大于A1示數(shù)
C．V示數(shù)等于V1示數(shù)D．V1示數(shù)大于V2示數(shù)

分析 （1）并聯(lián)電路兩端電壓相等；
（2）串聯(lián)電路中，處處電流相等．

解答 解：（1）根據(jù)左圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電流表A、A1、A2都測(cè)量串聯(lián)電路電流，因此串聯(lián)電路中處處電流相等，即三個(gè)電流表的示數(shù)相等，故A錯(cuò)誤．
（2）根據(jù)有圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電壓表V測(cè)量電源電壓，電壓表V1測(cè)量L1兩端電壓，電壓表V2測(cè)量L2兩端電壓；
因?yàn)椴⒙?lián)電路兩端電壓相等，因此電壓表V、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)相等；故BD錯(cuò)誤，C正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示為一款內(nèi)燃機(jī)的汽缸結(jié)構(gòu)圖，已知活塞的面積為S，在做功沖程中燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為p，做程沖程中活塞移動(dòng)的距離為L(zhǎng)，內(nèi)燃機(jī)每分鐘消耗的燃油質(zhì)量為m，燃料的熱值為q，飛輪每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)N周．（以上各物理量均采用國(guó)際單位中的主單位，以下計(jì)算結(jié)果均用題目中的已知量表示）求：
（1）做功沖程中活塞受到的壓力；
（2）做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞所做的功；
（3）每分鐘燃料完全燃燒放出的熱量；
（4）內(nèi)燃機(jī)的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示，是小儀同學(xué)測(cè)量開(kāi)水瓶軟木塞密度的實(shí)驗(yàn)示意圖．
實(shí)驗(yàn)步驟：
A．調(diào)整天平橫梁平衡            B．用天平測(cè)出軟木塊的質(zhì)量m，如圖乙所示
C．向量筒中裝入適量的水        D．讀出水的體積V1，如圖丙所示
E．用細(xì)線系住軟木塞和鐵塊，將鐵塊浸沒(méi)在水中，讀出水和鐵塊的總體積V2，如圖丁所示
F．將軟木塞和鐵塊同時(shí)浸沒(méi)在水中，讀出水、鐵塊和軟木塞的總體積V3，如圖戊所示

（1）步驟A中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤上的位置如圖甲所示，應(yīng)向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)示意圖和步驟中的標(biāo)注，將表格填寫完整．
測(cè)量值軟木塞的質(zhì)量m/g水的體積
V1/cm3		水和鐵塊的體積V2/cm3水、軟木塞和鐵塊的總體積V3/cm3軟木的密度ρ木/（kg•m-3）
數(shù)據(jù)124050900.3×103
（3）軟木塞浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力大小為0.4N（g取10N/kg）；
（4）反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)有一實(shí)驗(yàn)步驟是多余的，此步驟是D（填字母）．
（5）考慮到軟木塞的吸水性，實(shí)際測(cè)得密度應(yīng)大于（選填“大于“或“小于“）實(shí)際密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．三個(gè)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)做成的小球放在水中的情況如圖所示，則這三個(gè)小球中受到浮力最小的是（　�。�
A．甲B．乙
C．丙D．所受的浮力一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，李陽(yáng)同學(xué)和他的伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)．

（1）①②③三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與排開(kāi)液體的體積的關(guān)系．
（2）分析①③④（填序號(hào)）三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)．
（3）此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與液體密度的關(guān)系，得出的結(jié)論是當(dāng)排開(kāi)液體體積一定時(shí)，液體密度越大，物體受到的浮力越大．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為9×103kg/m3．（g=10N/Kg）
（5）金屬塊在鹽水中受到的浮力為1.2N，你認(rèn)為能否判斷實(shí)驗(yàn)④⑤中的金屬塊下表面受到的液體壓強(qiáng)的大�。糠瘢ㄌ睢澳堋被颉胺瘛保�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖1所示是某型號(hào)電熱加濕器的原理圖，如表為其部分技術(shù)參數(shù)．R1、R2為發(fā)熱電阻，且R2=3R1，S為旋轉(zhuǎn)型開(kāi)關(guān)，1、2、3、4為觸點(diǎn)，通過(guò)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)S可實(shí)現(xiàn)“關(guān)”、“低檔”、“高檔”之間的轉(zhuǎn)換（低檔為小功率加熱，高檔為大功率加熱）．
額定電壓220V
高檔發(fā)熱功率400W
水箱容積3L
適用面積20～40m2
（1）加濕器需在高檔加熱，開(kāi)關(guān)S應(yīng)旋轉(zhuǎn)至觸點(diǎn)3、4（選填：“1、2”、“2、3”或“3、4”）位置；
（2）電阻R1的阻值；
（3）加濕器處于低檔位置時(shí)的發(fā)熱功率；
（4）如圖2所示是某次使用加濕器工作30min的圖象，請(qǐng)計(jì)算加濕器消耗的總電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼，使杠桿重新平衡，得到如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
16556
2510105
3415610
42208
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到兩種結(jié)論：①F1+l1=F2+l2；②F1l1=F2l2．你認(rèn)為正確的是第②（選填“①”或“②”）種結(jié)論，實(shí)驗(yàn)4中的阻力臂是5cm．
（3）如圖甲所示，在杠桿的左端20cm處掛2個(gè)50g的鉤碼，而在杠桿的右端10cm處用彈簧測(cè)力計(jì)豎直往下拉，使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F=2N；如果測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向向下拉，使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)讀數(shù)F′＞F（選填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．
（4）杠桿在圖乙的水平位置平衡后，用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度（如圖丙）后松手，杠桿不能（選填“能”或“不能”）保持靜止．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．某型號(hào)電飯鍋有高溫檔和低溫檔兩個(gè)檔位，其原理如圖所示，若已知電阻R0=44Ω，R=2156Ω，則當(dāng)開(kāi)關(guān)置于2（選填“1”或“2”）位置時(shí)為高溫檔，當(dāng)電飯鍋以高溫檔正常工作10min消耗的電能為6.6×105J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，物體A重10N，手掌用水平壓力將A壓在豎直墻面上，當(dāng)壓力為40N時(shí)，手掌與A勻速下滑，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．手掌對(duì)A的壓強(qiáng)等于大氣壓
B．A對(duì)手掌沒(méi)有壓力的作用
C．A下滑時(shí)受到的摩擦力為40N
D．若手掌不動(dòng)，要將A豎直向上抽出至少用力20N

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同步練習(xí)冊(cè)答案