12.如圖甲所示,用抽氣機(jī)慢慢抽出瓶中的空氣,發(fā)現(xiàn)手機(jī)的鈴聲越來越小,抽到一定程度時,聽不到鈴聲,在真空中不能傳播.如圖乙所示,音調(diào)較高的是音叉乙(選填甲、乙).如圖丙所示,乙同學(xué)能夠分辨歌手的聲音,主要是依據(jù)聲音的音色.

分析 (1)聲音由物體的振動產(chǎn)生,聲音的傳播靠介質(zhì),真空不能傳聲.
(2)頻率是1s物體振動的次數(shù),相同時間內(nèi)振動越快,頻率越大.音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高.
(3)音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).

解答 解:
手機(jī)放懸吊在玻璃瓶內(nèi),逐漸抽出玻璃瓶內(nèi)的空氣,傳播聲音的介質(zhì)--空氣越來越少,手機(jī)的鈴聲越來越。f明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.
由圖可知,兩幅圖中振動的快慢不相同,甲振動的慢,乙振動的快,因此乙音調(diào)高;
不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同,所以發(fā)出聲音的音色就會不同,能夠分辨歌手的聲音,主要是依據(jù)聲音的音色.
故答案為:真空;乙;音色.

點評 聲音的傳播需要介質(zhì),真空鈴實驗通過實驗加推理的方法(理想法)能說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.
掌握聲音的三個特征:音調(diào)、響度、音色.音調(diào)跟頻率有關(guān);響度跟振幅有關(guān);音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,被測物體的長度為1.60cm,該刻度尺的分度值為1mm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.下表為小楊在探究某種物質(zhì)的熔化曲線時記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)回答下列問題.
時間/min0123456789101112
溫度/℃72747678808080808081828384
(1)該物質(zhì)的熔點是80℃.
(2)該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)溫度為75℃時,該物質(zhì)處于固態(tài)(選填“固”“液”或“固液共存”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.小陽等幾個同學(xué)在實驗室中看到甲、乙兩只外形相同的燈泡,銘牌標(biāo)注如圖所示.下面列出了他們在討論中的幾種說法,其中正確的是( 。
A.甲、乙兩燈都正常發(fā)光時,通過它們的電流相等
B.甲、乙兩燈正常發(fā)光時,甲燈的電阻大于乙燈的電阻
C.兩燈并聯(lián)在6V的電源上時,乙燈消耗的功率比較大
D.兩燈串聯(lián)在9V的電源上時,甲燈消耗的功率比較小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在如圖的電路中,只要改動一根連線,就變?yōu)橛秒娏鞅頊y干路中的電流,請在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”,并畫出改動后的連線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.閱讀短文,并回答問題.
電子手表的奧秘
如圖(1)所示,電子表可分為數(shù)字式石英電子手表、指針式石英電子手表及自動石英表和光動能手表.
(1)數(shù)字式石英電子手表:石英晶體的壓電效應(yīng)和二極管式液晶顯示相結(jié)合的手表,其功能完全由電子元件完成.

(2)指針式石英電子手表:石英表的能源來自氧化銀扣式電池.氧化銀扣式電池向集成電路提供特定電壓,通過集成電路中的振蕩電路和石英諧振器使石英振子起振,形成振蕩電路源,輸出間歇性變化的秒脈沖信號.秒脈沖送到步進(jìn)電機(jī)(相當(dāng)于電動機(jī)),一秒鐘推動步進(jìn)電機(jī)動一次,進(jìn)而帶動秒針走一格,使表針準(zhǔn)確地顯示時間.內(nèi)部電路簡化為如圖(2)所示,電池提供能源,確保電路正常工作;集成電路提供頻率為1Hz和功率穩(wěn)定的脈沖信號;步進(jìn)電機(jī)通過齒輪帶動指針轉(zhuǎn)動指示時間.
請回答下列問題:
(1)二極管式液晶是由半導(dǎo)體(選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料制成的.
(2)步進(jìn)電機(jī)把集成電路輸出的電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能.
(3)集成電路部分在電路中相當(dāng)于間歇性工作的開關(guān)(選填“電源”、“用電器”或“開關(guān)”).
(4)集成電路輸出間歇性變化的秒脈沖信號符合要求的是下列圖中的B.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在探究聲音的產(chǎn)生的實驗中,將發(fā)聲的音叉輕輕接觸細(xì)線懸吊的輕質(zhì)乒乓球,乒乓球被彈開說明音叉在振動.以下幾個實驗中所用研究方法與其相同的是( 。
A.研究光的直線傳播時引入光線
B.通過揚(yáng)聲器前蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否具有能量
C.研究聲音是由物體振動產(chǎn)生時,比較物體發(fā)聲與不發(fā)聲的區(qū)別
D.研究材料隔聲性能時用同一聲源,并在聲源周圍包上厚度相同的材料

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列幾個估測中,比較符合實際的是( 。
A.一支鉛筆的長度約為18cm
B.教室的高度大約為7m
C.聲音在空氣中的傳播速度大約是340km/h
D.成年人正常步行的速度約為5m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,試管內(nèi)裝有三分之一的水,試管口用軟木塞塞緊,再用酒精燈對試管底加熱.一段時間后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的水產(chǎn)生大量的氣泡,水沸騰,最后軟木塞被沖出落地,試管口有大量的“白氣”產(chǎn)生.請你仿照示例寫出一條其中涉及到的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理
知識 (不得與示例重復(fù)).示例:
物理現(xiàn)象:水沸騰.
物理知識:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
物理現(xiàn)象:塞子被沖出去.
物理知識:水蒸氣體積膨脹做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案