18．如圖中能反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)制成的，在選項(xiàng)中找出反映這個(gè)原理的即可．

解答 解：A、電路中都沒有電源，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，選項(xiàng)A是發(fā)電機(jī)的工作原理圖．
B、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，是電動(dòng)機(jī)的工作原理．符合題意．
C、電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)，是電磁鐵的原理圖，不符合題意．
D、如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)，反映通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)．不符合題意．
故答案為：B．

點(diǎn)評(píng) 發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的原理圖很相似，主要區(qū)別在于電路中是否有電源，有電源的是電動(dòng)機(jī)，無電源的是發(fā)電機(jī)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列各種現(xiàn)象中，屬于滑動(dòng)摩擦的是（　�。�
A．車輛啟動(dòng)時(shí)，車輪與地面間的摩擦B．開門時(shí)，門軸與軸套間的摩擦
C．手握瓶子時(shí)，手與瓶子間的摩擦D．推滾油桶時(shí)，油桶與地面間的摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示的四個(gè)電路中，不正確的電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，把輕桿的一端固定在O點(diǎn)，可圍繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在桿的中點(diǎn)掛一重物G，在桿的另一端施一個(gè)始終與杠桿垂直的力F，當(dāng)杠桿由如圖實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到虛線位置時(shí)，F(xiàn)大小的變化情況是（　�。�
A．變大B．變小C．先變小后變大D．先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如表：
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃煤油20.024.028.032.036.0
水20.022.024.026.028.0
（1）在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)B（A/B）的高度．實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌．目的是讓液體受熱均勻．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較升高的溫度來研究水和煤油吸熱能力的差異．
（3）請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中畫出煤油升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線．
（4）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的水和煤油，升高相同的溫度，水吸收的熱量大于（大于/等于/小于）煤油吸收的熱量．這表明水吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．小凱家的電烤箱銘牌的部分參數(shù)如表，內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1和R2均為烤箱內(nèi)部的電熱絲．求：
（1）電烤箱在高溫檔工作時(shí)，開關(guān)S2需斷開還是閉合？（寫出必要的分析過程）
（2）電路中R1的阻值是多少？
額定電壓220V
額定
功率		高溫檔1100W
低溫檔440W
（3）電烤箱在低溫檔正常工作時(shí)，電路中的電流和R2的功率分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板，以中線MN為界，對(duì)比觀察左、右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣．哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究．

（1）①小華將滑塊放在木板上，通過細(xì)線和固定的測(cè)力計(jì)相連，如圖甲．水平向右拉動(dòng)木板，待示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F左和F右，若F左＞F右，則木板的左側(cè)更粗糙，實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要（填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)木板．
②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對(duì)稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運(yùn)動(dòng)，則木板左側(cè)更粗糙．
（2）小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作：
（A）將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn)，另一端分別與同一滑塊接觸．
（B）移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過MN但不滑離木板．
（C）分別測(cè)出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2．小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義．
①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷，請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問題是不能確定滑塊經(jīng)過中線MN時(shí)的速度相同．
②簡(jiǎn)述改進(jìn)方法：將彈簧的一端固定在中線MN上，另一端分別與同一滑塊接觸，移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊不滑離木板，分別測(cè)出滑塊滑行的距離x1和x2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．一塊碑石體積30m3，為了計(jì)算它的質(zhì)量，取一塊碑石的巖石樣品，測(cè)出它的質(zhì)量為150g，用量筒裝入100mL的水，然后將這塊樣品浸沒在水中，此時(shí)，水面升高到150mL．請(qǐng)你用這些數(shù)據(jù)，算出這塊碑石的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．
（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度相同．
（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的同一深度不同的方向，并比較每次的橡皮膜方向及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差．這是為了探究同一液體內(nèi)部，相同深度處各個(gè)方向壓強(qiáng)是否相等．
（3）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是B．（填符號(hào)）
A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）  B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）
（4）若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為500Pa．（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3）

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