(2013?海門市一模)(1)如圖甲所示,SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線.其中SA平行于主光軸,SB過左焦點,請畫出這兩條光線通過凸透鏡后折射光線(注意標出箭頭方向).
(2)如圖乙所示,氣球在空中沿虛線做勻速直線運動,不計阻力,畫出氣球受力示意圖.
(3)如圖所示,根據(jù)通電螺線管的磁感線方向,標出電源正負極、小磁針的N、S極.
分析:(1)關(guān)于凸透鏡有三條特殊的入射光線:①平行于主光軸的;②過焦點的;③過光心的;此題中給出的是前面的兩條特殊光線.
(2)不計空氣阻力,空中飛行的物體只受重力作用;但是氣球做的是勻速直線運動,因此還受到浮力作用,然后根據(jù)重力的方向是豎直向下的,浮力的方向是豎直向上的畫出這兩個力.
(3)由磁感線方向可知螺線管的磁極及小磁針所在位置的磁感線方向;由安培定則可判出電流的方向及電源的正負極.
解答:解:(1)SA這條入射光線平行于主光軸,其經(jīng)凸透鏡折射后,折射光線過焦點.由此可以確定這條入射光線的折射光線.
SB這條入射光線過焦點,過焦點的入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后,平行于主光軸.由此可以確定SB的折射光線.
(2)氣球在空中沿虛線做勻速直線運動,因此它受到的力是平衡力,在豎直方向上,氣球受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力,過重心(球心),分別畫出豎直向下的重力和浮力,注意二者等大、方向、共線,如圖所示
(3)因外部磁感線由N極指向S極,故螺線管右端為N極,左端為S極,則小磁針b端為N極;
由右手螺旋定則可得電流由左方流入,即電源左側(cè)為正極.故答案如圖:
點評:把握凸透鏡的三條特殊光線的入射光線和對應的折射光線的特殊點是解決(1)題的關(guān)鍵,會對物體進行正確的受力分析,會用力的示意圖表示出力的作用點和方向,牢記重力的方向總是豎直向下的.
練習冊系列答案
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(2013?海門市一模)小華調(diào)節(jié)天平平衡時,將游碼移到零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),如圖甲所示,要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)移動;當他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),這時應該
減小
減小
(選填“增大”或“減小”)砝碼;若天平再次平衡時所用的砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測物體的質(zhì)量為
83.2
83.2
g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?海門市一模)如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來探究浮力的實驗情景.他設(shè)計甲、乙、丙所示實驗的目的是為了探究浮力的大小與
排開液體的體積
排開液體的體積
的關(guān)系.合金塊浸沒在水中時所受浮力為
2
2
N,合金塊的體積為
2×10-4
2×10-4
m3,組成合金塊的合金的密度為
1.5×103
1.5×103
kg/m3.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?海門市一模)某物理興趣小組利用電學器材進行了以下實驗:

(1)為探究電流做功和電壓的關(guān)系.小明設(shè)計了如圖甲所示電路圖,他是通過比較
電燈的亮度
電燈的亮度
來比較電功的大。疄樘骄侩娏髯龉碗娏鞯年P(guān)系,小明又設(shè)計了圖乙所示的電路,小華認為該電路的設(shè)計還存在一個缺陷是
缺少滑動變阻器,不能多次測量
缺少滑動變阻器,不能多次測量

(2)為測量小燈泡的額定電功率.小華選取一待測小燈泡,其額定電壓為3.8V,額定功率估計為1W 左右.
①請用筆畫線代替導線,完成圖丙中實物圖的連接,連線時導線不能交叉.
②檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示,此時燈兩端的電壓為
1
1
V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
滑動變阻器最大阻值太大,燈泡的實際電功率很小
滑動變阻器最大阻值太大,燈泡的實際電功率很小
,針對此現(xiàn)象,接下來的操作應是
移動滑片,使變阻器的阻值變小,觀察燈是否發(fā)光
移動滑片,使變阻器的阻值變小,觀察燈是否發(fā)光

③從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是
0.988
0.988
W.
實驗
次數(shù)
電壓/V 電流/A
1 0.11
2 3.8 0.26
3 4.3 0.28
④細心的小華觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請你分析其原因是
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

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