如圖所示電流表示數(shù)是( 。
A. 可能是 2.5A,也可能是 0.35A
B. 2.5A
C. 可能是 0.5A,也可能是 2.5A
D. 0.5A
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第4章《光現(xiàn)象》單元測試 題型:單選題
如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的試驗中,下列說法正確得是( )
A. 為了便于觀察,該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行
B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小會變大
C. 移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上能成正立的像
D. 保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷-第5章 透鏡及其應用 單元測試 題型:填空題
小牛有一塊焦距為5cm的凸透鏡,若想用它做一個模型照相機,則景物到凸透鏡的距離應________;若想用它做投影儀的鏡頭,則膠片到凸透鏡的距離應 ________;若想將它作為放大鏡使用,則被觀察的物體到凸透鏡的距離應 ________
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版九年級物理全冊15.4《電流的測量》同步測試 題型:實驗題
在“用電流表測電流”的實驗中,小王同學的電路如圖所示,閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電流表A1的示數(shù)比電流表A2的示數(shù)要大一些。于是他猜想:當電流通過燈泡時,由于燈泡要消耗電能,所以電流在流動過程中將逐漸變小。
(1)小王同學的猜想是_____的(正確/錯誤),你判斷的依據(jù)是_____。
(2)你認為造成上述現(xiàn)象的原因可能是:_____。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版九年級物理全冊15.4《電流的測量》同步測試 題型:填空題
如圖所示是用電流表測量電流的實物連接圖,請按要求回答:
(1)圖甲中電流表測量的是通過燈泡________的電流。
(2)如果電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流表測出的電流是________ A。
(3)如果要用電流表測通過燈L1和L2的總電流,且只允許移動一根導線,應將導線_______(填“a”“b”或“c”)的右端接在電流表的______(填“-”“0.6”或“3”)接線柱上。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版九年級物理全冊15.4《電流的測量》同步測試 題型:單選題
如圖所示,電流表正確測量通過燈L1的電流的電路是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十五章第4節(jié) 電流的測量 同步測試 題型:單選題
如圖所示,在用電流表測量通過小燈泡的電流時,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表的指針迅速偏轉并超過了最大刻度。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是( )
A. 電源損壞了
B. 小燈泡的燈絲燒斷了
C. 小燈泡被短路了
D. 接開關的兩根導線接到了一起
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年九上自我檢測試卷 第13章 內(nèi)能 題型:填空題
大型載重貨車在長距離下坡行駛時,不斷進行制動以控制車速.剎車片和輪轂長時間摩擦會產(chǎn)生高溫,這是通過_____方式增加剎車系統(tǒng)內(nèi)能的.為防止燒壞剎車片導致剎車失靈,可以給剎車片噴水進行降溫,這是利用了水_____(填物態(tài)變化名稱)吸熱降溫.
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科目:初中物理 來源:2018蘇科版八年級上冊物理第二章《升華凝華》同步測試 題型:單選題
如圖,在一個標準大氣壓下,某同學將冰塊放人空易拉罐中并加人適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,實驗時易拉罐的底部有白霜生成.對于這一實驗和現(xiàn)象的分析,正確的是( 。
| A. | 鹽使冰的熔點低于 0℃,白霜的生成是凝華現(xiàn)象 |
| B. | 鹽使冰的熔點高于 0℃,白霜的生成是凝華現(xiàn)象 |
| C. | 鹽使冰的熔點低于 0℃,白霜的生成是凝固現(xiàn)象 |
| D. | 鹽使冰的熔點高于 0℃,白霜的生成是凝固現(xiàn)象 |
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