如圖所示.人騎自行車下坡，速度會越來越快，在這過程中

A. 人和車的動能保持不變

B. 人和車的動能增大

C. 人和車的動能減小

D. 人和車的重力勢能增大

練習冊系列答案
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把一根阻值為24 Ω的粗細均勻的電阻絲變成一個圓環(huán)，并以如圖所示的方式從A、B兩點接入電路，則該圓環(huán)在電路中的電阻為

A. 4.5 Ω B. 6 Ω C. 10 Ω D. 20 Ω

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甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上．甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能　　　　　（選填“增加”、 “不變”、“減少”）．某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的重力勢能　　　　　乙的重力勢能，甲的機械能　　　　　乙的機械能．（選填“大于”、“等于”、“小于”）．若此時上行的扶梯突然停止運動，甲會向前傾，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關。

（1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。

（2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。

上述甲、乙兩組實驗中：

①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的___。

②選用圖甲探究的是動能與__的關系，理由是：兩球___相等；得出的結論是：____。

③選用圖乙探究的是動能與_____的關系，得出的結論是：________。

④物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法，一是__________法；二是轉換法，就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大小。

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如圖所示，小明在玩蹦蹦桿，在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中，小明的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是

A. 重力勢能減小，彈性勢能增大                              B. 重力勢能增大，彈性勢能增大

C. 重力勢能減小，彈性勢能減小                              D. 重力勢能增大，彈性勢能減小

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重為500N的物體放在水平地面上，某人用100N的水平力推它做勻速直線運動，在250s內(nèi)物體移動了125m。問：

（l）物體與地面間的摩擦力是多大？

（2）人對物體做了多少功？

（3）人推物體的功率是多大？

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已知雨滴在空中豎直下落時所受空氣阻力與速度大小的二次方成正比，且不同質(zhì)量的雨滴所受空氣阻力與速度大小的二次方的比值相同．現(xiàn)有兩滴質(zhì)量分別為m1和m2的雨滴從空中豎直下落，在落到地面之前都已做勻速直線運動，那么在兩滴落地之前做勻速直線運動的過程中，其重力的功率之比為

A. m1：m2

B. ：

C. ：

D. ：

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能各節(jié)同步練習+章末檢測題 題型：單選題

（題文）如圖所示為運動員投擲鉛球的過程示意圖，下列有關說法錯誤的是（ ）

A. 在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功

B. 在b到c的過程中，運動員對鉛球沒有做功

C. 在c到d的過程中，沒有力對鉛球做功

D. 在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化

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某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如圖4所示，這種物質(zhì)是__ ____(選填“晶體”或“非晶體”)，該物質(zhì)的熔點是

℃，熔化的時間是__ ____min。

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