【題目】已知一個空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為600g,在裝滿水的瓶子中放入一個小石塊,溢出水后其總成量為640g,取出石塊后,剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為580g。(不計取出石塊的過程中帶走的水)則石塊的質(zhì)量為___________g,石塊的密度為___________g/cm3。(ρ=1.0×103kg/m3)將11g鹽放入25ml的水中,待鹽全部溶解后,鹽水總體積為30ml,則鹽水密度為____________。

【答案】60 3 1.2g/cm3或1.2×103kg/m3

【解析】

石塊的質(zhì)量:m=m溢總m=640g580g=60g;石塊排開水的質(zhì)量:m=mm=600g580g=20g,由ρ=可得,石塊的體積:V=V===20cm3,石塊的密度:ρ===3g/cm325mL水的質(zhì)量m=ρV=1g/cm3×25cm3=25g,鹽水的總質(zhì)量m=25g+11g=36g,鹽水的密度ρ鹽水===1.2g/cm3=1.2×103kg/m3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究通電螺線管的實驗中,小明連接了如圖所示的電路,通電螺線管M端放有一小磁針,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,下面說法正確的是(

A.通電螺線管M端為S極

B.小磁針N極指向水平向右

C.若滑動變阻器的滑片P向b端移動,通電螺線管的磁性增強

D.若滑動變阻器的滑片P向b端移動,通電螺線管的磁性減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時,為了探究“阻力對物體運動的影響,我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④.

(1)為了使小車到達斜面底部時初速度相同,在實驗中應(yīng)讓同一小車從同一斜面、同一________由靜止開始滑下.

(2)實驗表明表面越光滑,小車運動的距離越________(選填“遠”、或“近”)這說明小車受到的阻力越________,速度減小得________(選填“快”或“慢”).

(3)進而推理得出:如果運動物體不受力,它將________.同時也能說明力是改變物體________的原因,而不是維持物體運動的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形平底魚缸,重為30N,其底面積為1200cm2.魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水,水的質(zhì)量是27kg.請計算:

1)魚缸內(nèi)所裝水的重力;

2)魚缸底部受到的水的壓強;

3)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是生活中常用的小茶杯,請你在下列器材中選擇合理的題材,利用浮力等相關(guān)知識設(shè)計一個測量小茶杯密度的實驗。

備選器材:若干個量筒、溢水杯和燒杯,記號筆、足量水(小茶杯可以放入溢水杯、燒杯,但放不進量筒)

要求:

(1)簡述實驗步驟(如需將小茶杯放入水中,請明確表述小茶杯放入水中的具體操作):用符號表示有關(guān)的物理量。

(2)利用測出的物理量寫出小茶杯密度的表達式(水的密度用ρ表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了同一直線上二力的合成知識后,小林想:如果作用在物體上的二力不在同一直線上,而是互成一定的夾角,那么合力F的大小與兩個分力F1、F2的大小是否還有FF1F2的關(guān)系呢?于是他應(yīng)用教材中學(xué)過的方法,對此進行了探究。

(1)如圖所示,橡皮筋原長為AB,通過兩個彈簧測力計對橡皮筋施加互成一定夾角的兩個力F1F2,使橡皮筋伸長到C,記錄此時F1、F2的大小,撤去力F1F2后,用一個彈簧測力計對橡皮筋施加一個力F的作用,為了使力F的作用效果與兩個力F1F2的作用效果________,應(yīng)使橡皮筋_________,記錄此時F的大小。

(2)先后兩次改變力F1F2的夾角,重復(fù)步驟(1),得到三次實驗的數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗序號

F1/N

F2/N

F1F2的夾角

合力F/N

1

4

5

θ1

8.7

2

4

5

θ2

8.3

3

4

5

θ3

7.8

備注:θ1<θ2<θ3

分析實驗數(shù)據(jù)可知,當兩個力不在同一直線上時,其合力F大小________(選填等于不等于)F1F2,且在F1F2大小不變的情況下,合力F的大小隨著F1F2夾角的增大而________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2018·德州)實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如圖a所示的電路,已知電源電壓不變,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置,根據(jù)電路中電壓表和電流表的數(shù)據(jù)描繪了如圖b所示的兩條UI圖線.其中利用電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)描繪出甲圖線,利用電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)描繪出乙圖線.求:

(1)定值電阻R2的阻值;______

(2)電源電壓的大小及定值電阻R1的阻值;_________

(3)R2消耗的最大功率.__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東積極投入到綠色環(huán)保、低碳出行的新潮流中,他盡量減少駕駛機動車輛外出,堅持騎自行車上下班。小東和自行車的總質(zhì)量是80kg。當小東以5m/s的速度在平直的公路上騎行時,自行車著地面積為0.01m2所受阻力是其總重的0.02(g=10N/kg).:

(1)正常行駛的自行車對路面的壓強;

(2)自行車行駛1000米動力所做的功;

(3)自行車行駛的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燈泡L1、L2分別標有“10 V 10 W”“9 V 5.4 W”的字樣,將它們串聯(lián)使用時,電路兩端允許加的最大電壓值是_______V;并聯(lián)時干路允許的最大電流為_______A(不考慮燈絲電阻變化)

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