如圖所示的電路中(電源電壓不變),閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片自左向右移動(dòng)時(shí),下列判斷中正確的是( )
A. 電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)不變
B. 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
C. 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
D. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變
D 【解析】由圖知道,閉合開(kāi)關(guān)S后,R1 與R2 并聯(lián),電壓表測(cè)并聯(lián)電路兩端的電壓,即電源電壓,由于電源電壓不變,所以示數(shù)不變,電流表測(cè)R2 的電流,當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí),R2 接入電路的電阻變大,由I=U/R知道,通過(guò)R2 的電流變小,所以電流表示數(shù)變小,故選D。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁單元測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,通電螺線管右側(cè)的小磁針靜止時(shí),小磁針的N極指向左,則電源的右端為_(kāi)_____極。若要使通電螺線管的磁性增強(qiáng),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向______(選填“a”或“b”)端移動(dòng)。
正 b 【解析】小磁針靜止時(shí), N極指向左,根據(jù)異名磁極相互吸引,則通電螺線管的右端為S極,左端為N極;根據(jù)安培定則:用右手握住螺線管,四指彎曲指向螺線管中電流的方向,拇指所指的一端為螺線管的N極。則電源的右端為正極;通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān),若要使通電螺線管的磁性增強(qiáng),則應(yīng)增大電流,根據(jù)歐姆定律,應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器電阻;瑒(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向b端移動(dòng)。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第18章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測(cè)試 題型:單選題
利用平板式集熱器獲得太陽(yáng)能,集熱器溫度不斷升高,下列說(shuō)法中不是其原因的是( )
A. 集熱箱內(nèi)壁是黑色的 B. 集熱箱內(nèi)裝有透明的玻璃
C. 集熱箱是長(zhǎng)方形的 D. 集熱箱是用絕熱材料封閉的
C 【解析】A、黑色吸收熱的能力是最強(qiáng)的,內(nèi)壁是黑色的有利于吸熱.不合題意. B、透明的玻璃有利于陽(yáng)光透射,便于吸熱.不合題意. C、集熱與形狀無(wú)關(guān),符合題意. D、絕熱材料不利于散熱,可以保持熱量.不合題意. 故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)卷試卷 題型:填空題
在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表示數(shù)變化了0.1A ,電阻 R=_____
60 【解析】由圖知道,開(kāi)關(guān)閉合后,L和R并聯(lián),閉合前后,燈L的電壓始終等于電源電壓,電阻也不變,即通過(guò)燈L的電流不變,所以電流表示數(shù)變化了0.1A就是通過(guò)電阻R的電流,因?yàn)殡娮鑳啥说碾妷簽?V,所以,R=U/I=6V/0.1A=60Ω。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)卷試卷 題型:單選題
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,小明和她的同學(xué)一同去效游,在野外他們看到小鳥(niǎo)停在高壓線上歡快的歌唱,他們感到很奇怪,老師不是才講了的嗎,人接觸高壓線時(shí),會(huì)觸電的,那么小鳥(niǎo)為什么不會(huì)觸電呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,她們討論了以下四種結(jié)論,你認(rèn)為有道理的是 ( )
A.小鳥(niǎo)的電阻很大,通過(guò)導(dǎo)體的電流很小
B.小鳥(niǎo)的腳是絕緣體
C.小鳥(niǎo)只停在一根電線上,兩腳之間的電壓很小
D.小鳥(niǎo)的天性不會(huì)觸電
C 【解析】當(dāng)鳥(niǎo)站在高壓線上時(shí),小鳥(niǎo)與高壓線并聯(lián),小鳥(niǎo)兩腳之間的導(dǎo)線電阻很小,根據(jù)U=IR知,小鳥(niǎo)兩腳之間的電壓很。ㄐ▲B(niǎo)被短路),所以小鳥(niǎo)不會(huì)觸電.C對(duì)。 思路分析:高壓線中有電流通過(guò),鳥(niǎo)的兩爪站在高壓線上與導(dǎo)線并聯(lián),所以小鳥(niǎo)被短路,兩腳之間電壓很低查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射 透鏡單元測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。
(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖乙中的_______(選填字母序號(hào))兩圖示實(shí)驗(yàn);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了________。
(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí),_______對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大。
BD 記錄光斑位置 油 【解析】試題分析:(1)由控制變量法可知,要探究水和油對(duì)光的偏折本領(lǐng)大小,必須控制入射角和液面的高度相同,故應(yīng)選B、D兩圖;(2)在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺,目的是為了記錄液體對(duì)光的偏折的光斑的位置,比較液體對(duì)光的偏折程度,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的思想;(3)根據(jù)記錄,油中光斑的位置距離空氣比較遠(yuǎn),因此油對(duì)光線的偏折程度大,對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射 透鏡單元測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
小強(qiáng)想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠(yuǎn)處物體又能看清近處物體的:
①分別采用不通的焦距做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到的記錄如下表:
②比較實(shí)驗(yàn)1、2和3可知,當(dāng)被觀察的物體變近時(shí),如果要使像距不變,焦距要變______ (大/。@說(shuō)明,人眼是通過(guò)睫狀體來(lái)改變晶狀體的________ 來(lái)看遠(yuǎn)近距離不同的物體的。長(zhǎng)時(shí)間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴______________透鏡.
小 焦距(厚度) 凹 【解析】比較實(shí)驗(yàn)1、2和3可知,當(dāng)觀察物變近時(shí),物距變小,像距不變,需要焦距變小的凸透鏡,眼睛看遠(yuǎn)處的物體和近處的物體都很清楚,是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體曲度的變化,來(lái)改變晶狀體的焦距,能看清遠(yuǎn)處和近處的物體.長(zhǎng)時(shí)間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴凹透鏡來(lái)矯正。 故答案為:(1). 小 (2). 焦距(厚度) (3). 凹查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射 透鏡單元測(cè)試 題型:單選題
如圖所示,小男孩拿著一個(gè)直徑比較大的放大鏡,伸直手臂觀察窗外遠(yuǎn)處的物體,可以看到物體的像。小男孩觀察到的是( )
A. 正立的像 B. 虛像 C. 倒立的像 D. 放大的像
C 【解析】伸直手臂觀察窗外遠(yuǎn)處的物體,物體在凸透鏡的二倍焦距以外,成倒立、縮小的實(shí)像,所以小男孩看到倒立、縮小的像. 故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2.2聲音的特性練習(xí)題 題型:填空題
“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的_____;琴聲是通過(guò)_____傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的.
音調(diào) 空氣 【解析】琴弦的長(zhǎng)度會(huì)影響弦的振動(dòng)快慢,即振動(dòng)頻率,而頻率決定音調(diào)的高低,所以吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào); 日常生活中的聲音大都是通過(guò)空氣傳播的,琴聲是弦的振動(dòng)激起聲波,再通過(guò)空氣傳入我們的耳中。 故答案為:(1). 音調(diào) (2). 空氣查看答案和解析>>
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