在100 m賽跑時(shí)，終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員如果是在聽到發(fā)令槍響才開始按表計(jì)時(shí)的，則記錄下的時(shí)間比運(yùn)動(dòng)員所用的實(shí)際時(shí)間（ ）

A．偏大 B．相同 C．偏小 D．都有可能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇句容初三上期期中學(xué)情分析考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，搬運(yùn)工人用滑輪組在20s內(nèi)將重為270N的重物勻速提升6m，所用拉力為 100N，則他所做的有用功是多少J？額外功是多少J？拉力的功率是多少W？滑輪組的機(jī)械效率是多少？如果增加物體的重力，則滑輪組的機(jī)械效率將 （填“增大”或“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省江陰市華士片九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

2011年3月11日，日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯，造成較大傷亡和財(cái)產(chǎn)損失……海嘯之所以有這樣大的破壞性，是因?yàn)楹[具有很大的（ ）

A．內(nèi)能 B．重力勢(shì)能 C．彈性勢(shì)能 D．機(jī)械能

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇東臺(tái)第一教研片初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

按照題目要求作圖

（1）如圖所示，右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2.

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出使用該滑輪組最省力的繞線方式。

（3）將圖中的器材連線完整。要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測(cè)L1燈兩端的電壓。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫錫山區(qū)東亭片初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。

（1）從圖象中可以看出鹽水從第 分鐘開始凝固，凝固過程用了 分鐘。

（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)溫度 。（選填“變大”“變小”或“不變”）

（3）鹽水的凝固點(diǎn)為 ℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變 了（填“高”或“低”）。

（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì) （選填“變多”、“變少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰華士片初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖（a）所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，此裝置除了可以用來說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，還可用來說明 ；將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，如圖（b）所示，再把瓶口封上，這時(shí)你將 （選填“能”或“不能”）聽到手機(jī)的鈴聲；如果逐漸把瓶內(nèi)的空氣抽去，你聽到的手機(jī)聲的大小 （選填“不變”、“變大”或“變小”）．這實(shí)驗(yàn)說明 ；實(shí)驗(yàn)中將手機(jī)懸掛起來，而不是直接放在瓶中的原因是： 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇阜寧縣初二上學(xué)期期中統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖甲所示，凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用.手電筒里的反光裝置相當(dāng)于凹面鏡（如下圖乙），它可以讓小燈泡發(fā)出的光又遠(yuǎn)又直，這種設(shè)計(jì)應(yīng)用了光在反射過程中，光路是 的原理。

小欣猜想：聲音也有反射現(xiàn)象，凹形面對(duì)聲音是否也有類似的作用呢？于是，小欣利用雨傘和機(jī)械手表進(jìn)行了下列探究活動(dòng)：

（1）如圖丙所示，水平放置并固定雨傘，他把耳朵貼在傘柄上，逐漸改變耳朵在傘柄上的位置，直到聽到周圍的聲音一下子清晰了很多，記下這個(gè)位置A.這說明聲音在凹形面上反射時(shí)，凹形面對(duì)聲音有 的作用.

（2）為了進(jìn)一步探究凹形面對(duì)聲音的作用，他把一塊機(jī)械手表掛在傘柄上的A點(diǎn)，當(dāng)他的耳朵位于三米遠(yuǎn)的B點(diǎn)時(shí)（B與A在同一水平高度），聽不到手表聲.經(jīng)過分析，他又找到另一把相同的雨傘，在做了必要的調(diào)試后，終于聽剄了手表聲.那么這兩把傘的擺放方式應(yīng)該如下圖中的 （填甲\乙）所示.

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期限時(shí)訓(xùn)練物理卷（解析版） 題型：填空題

有一段粗細(xì)均勻的電阻絲，將它接在6V的電源上，通過它的電流是0.5A.如果把它對(duì)折擰成一股.再接到這個(gè)電源上.那么通過它的電流是 A

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，太陽光經(jīng)過三棱鏡被分解為不同的色光，請(qǐng)畫出紫色光線的大致位置．

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同步練習(xí)冊(cè)答案