【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電流表的量程為0~3A,R2為滑動(dòng)變阻器,R1為定值電阻,其阻值為6Ω.當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),R1消耗的功率為6W.求:

(1)電源電壓為多少;
(2)若再閉合開關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)為1.5A,電路消耗的總功率為9W,則變阻器連入電路的電阻是多少?
(3)為了使整個(gè)電路消耗的功率盡可能大,應(yīng)閉合和斷開哪些開關(guān)?此時(shí)對(duì)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值有何要求?

【答案】
(1)解:電源電壓

答:電源電壓為6V.


(2)解:P2=P﹣P1=9W﹣6W=3W.

答:變阻器連入電路的電阻是12Ω.


(3)解:使整個(gè)電路消耗的功率盡可能大,電阻應(yīng)并聯(lián),S1,S2閉合,S3斷開.

R1電流

滑動(dòng)變阻器電流I2=I﹣I1=3A﹣1A=2A.

滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值至少為3Ω.

答:滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值至少為3Ω.


【解析】根據(jù)電功率的計(jì)算公式求電路中的相關(guān)電阻,電壓等,當(dāng)使電路的總功率增大時(shí),可以使電阻并聯(lián),或減小分支上的電阻值.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家電能表上個(gè)月底表盤數(shù)字是 ,這個(gè)月底表盤數(shù)字如圖所示,可知他家本月用電度.他家某電水壺的額定功率是2000W,正常工作6分鐘,消耗電能是kWh.

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【題目】如圖甲所示,當(dāng)開關(guān)S從點(diǎn)2轉(zhuǎn)到1時(shí),電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,由圖甲和圖乙中的信息可知,電源電壓是V,電阻R2的阻值是Ω,電阻R2的I﹣U圖象是丙圖中的 . (填“a”或“b”)

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【題目】用如圖所示的滑輪組將一重為200N的物體在25秒內(nèi)勻速向上提高3m,拉力為150N,則有用功為中心J,這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù));若定滑輪、動(dòng)滑輪各增加一個(gè)組成新的滑輪組,將相同的重物提升相同的高度,機(jī)械效率將(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是水蒸氣在管壁上發(fā)生了(填一種物態(tài)變化).同時(shí)發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后,溫度很快就降到了如圖甲所示的℃.
(2)小剛用圖乙所示的裝置給水加熱,小強(qiáng)同學(xué)為了縮短實(shí)驗(yàn) 時(shí)間,在燒杯上方加了一個(gè)密閉的蓋子.在水的質(zhì)量相同、加熱條 件相同時(shí),他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所作“溫度—時(shí)間”圖像如圖丙所示,則小強(qiáng)所作的實(shí)驗(yàn)圖像應(yīng)該是(選填“a”或“b”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用滑輪組將重為120N的物體勻速提升2m,所用時(shí)間為10s,若不計(jì)繩子的重力及摩擦,動(dòng)滑輪重為30N,所用拉力F為N,拉力做功的功率為W,滑輪組的機(jī)械效率為。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,將滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)接線柱接到電路中,要求滑片向左移動(dòng)時(shí),電路中的電流逐漸變小,連入電路中的接線柱可能是( )

A.A和B
B.A和C
C.C和D
D.D和B

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個(gè)焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源、光具座等器材.
(1)小華先測(cè)量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座50cm刻度線處,調(diào)整平行光光源,使它發(fā)出平行于透鏡主光軸的光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,如圖甲所示,則凸透鏡A的焦距為cm.
(2)小華用蠟燭替換掉平行光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先將燭焰中心、透鏡光心和光屏中心調(diào)整好高度后,保持凸透鏡A的位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻度線處,移動(dòng)光屏,在光屏上得到燭焰倒立、(填“放大”、“縮小”或“等大”)的像,如圖乙所示.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說(shuō)明(選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn).
(3)保持蠟燭位置不變,小華用凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡 B固定在光具座上50cm刻度線處,移動(dòng)光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像.由此可以判斷:凸透鏡 A的焦距(選填“大于”或“小于”) 凸透鏡B的焦距.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開關(guān),可通過(guò)觀察、比較來(lái)判斷不同導(dǎo)體電阻的大。魞蓚(gè)導(dǎo)體的阻值差異不大,則可以用替換燈泡,作進(jìn)一步的判斷.

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