【題目】在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，天然氣灶將一壺質(zhì)量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，大約需要10min，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為4.2×107J/m3．求：

（1）水吸收的熱量？

（2）若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收，燒開這壺水需要多少天然氣？

【答案】（1）1.008×106J；（2）0.04m3。

【解析】 (1)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點為100℃，即水的末溫t＝100℃，水吸收的熱量：Q吸＝cm(tt0)＝4.2×103J/(kg℃)×3kg×(100℃20℃)＝1.008×106J，(2)由η＝×100%可得，天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝＝1.68×106J，由Q放＝Vq得，需要天然氣的體積：V＝ ＝0.04m3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述與圖中情景相符的是（ ）

A.把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面處折斷了，這是光的反射現(xiàn)象

B.水兵們站在地面上，他們的影子是光沿直線傳播形成的

C.平靜的水面上倒映著岸邊的景物，這是光的折射形成的

D.通過放大鏡看郵票的細微之處，看到的是放大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計的．并參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù)，你認為哪個實驗?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象，并說明理由．

你認為實驗方案 更好些，你的理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】清澈見底、看起來不過齊腰深的池水，不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去，否則，可能會發(fā)生危險，因為它的實際深度會超過你看到的深度。這里涉及到一個很重要的光學(xué)規(guī)律。以下實例也涉及到這個規(guī)律的是（ ）

A. 水中筷子被“折斷”

B. 自行車尾燈格外亮

C. 激光引導(dǎo)掘進方向

D. 瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)對學(xué)校的自來水密度進行了測定：

（1）某同學(xué)將天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的零刻度線，然后調(diào)節(jié)_____使指針指在分度盤中央。

（2）實驗正確操作，測出自來水和杯子總質(zhì)量為118.8g，將部分水倒入量筒，如圖甲所示，測出量筒中水的體積為_____cm3．測出剩余自來水和杯子的質(zhì)量，如圖乙所示，為_____g。

（3）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，計算出自來水的密度為_____kg/m3。

（4）在向量筒倒入自來水時，如果不慎有水濺出，則測出的自來水密度會_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用不同的照相機站在同一地點拍攝肥城龍山路的照片如圖所示，造成這種現(xiàn)象的原因是由于兩架照相機

A. 鏡頭的類型不同，一個是凸透鏡，另一個是凹透鏡 B. 鏡頭的焦距不同

C. 鏡頭的大小不同 D. 底片的大小不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測量某種液體的密度，設(shè)計了如右圖所示的實驗，已知木塊的重力為1.2N，體積為200cm3，當(dāng)木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為2N，g=10N/kg，求：

（1）木塊受到的浮力是多大？

（2）液體的密度是多少？

（3）剪斷細繩，木塊穩(wěn)定時處于什么狀態(tài)，所受浮力又是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗現(xiàn)象所揭示的物理原理或規(guī)律與對應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用或現(xiàn)象不正確的是

A. B. C. D.

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【題目】蘭蘭家剛裝修好新房子，她們準(zhǔn)備把裝飾畫掛到墻上，如圖所示，爸爸已經(jīng)把A處的釘子固定好了，蘭蘭利用所學(xué)的物理知識，想出了兩種把畫快速掛正的辦法：

方法一：利用重力的方向是________的，可以將一個重物懸掛在細繩下，再把細繩懸掛在圖中A處的釘子上，調(diào)整畫框，使________邊與細繩重合，畫就掛正了．

方法二：利用一根長的透明軟管，往管內(nèi)加入適量的水，待水面靜止時，調(diào)整畫框，使________邊與管內(nèi)兩端水面相平，畫就掛正了．

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同步練習(xí)冊答案