【題目】實驗桌上有滿足實驗要求的電源、電阻箱、滑動變阻器、開關(guān)各一個,已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊,導線若干。小明利用上述實驗器材“探究通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系”。小明的主要實驗過程如下:
①如圖所示,連接實驗電路。將電阻箱的阻值R調(diào)為5Ω,記錄阻值R。
②閉合開關(guān)S,用電壓表測量電阻箱兩端的電壓U,用電流表測量通過電阻箱的電流I,記錄U和I的數(shù)值。
③斷開開關(guān)S,將電阻箱的阻值R調(diào)為10Ω。閉合開關(guān)S,記錄電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值。
④仿照步驟③再做四次實驗,每次改變電阻箱阻值,記錄各次相應的電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值。
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小明的實驗過程中,存在的問題是: 。
(2)請你針對小明實驗過程中存在的問題,寫出改進措施: 。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問題。
納米材料的小尺寸效應
物質(zhì)的尺度加工到1~100nm,它的物理性質(zhì)或者化學性能與較大尺度時相比,會發(fā)生變化,這些物質(zhì)組成的材料稱為“納米材料”。
納米材料在聲、光、電、磁、熱、力學等性能呈現(xiàn)出“新奇”的現(xiàn)象。隨著顆粒尺寸變小,在一定條件下會引起顆粒性質(zhì)改變。由此引起的宏觀物理性質(zhì)的變化稱為“小尺寸效應”。納米材料小尺寸效應主要表現(xiàn)在如下方面:
1.特殊光學性質(zhì):所有金屬在納米狀態(tài)時都呈現(xiàn)黑色。尺寸越小顏色愈黑,銀白色的鉑變成鉑黑,金屬鉻變成鉻黑。金屬超微顆粒對光的反射率很低,通常低于l%,約幾微米厚度就能完全消光。利用此特性可制造高效率光熱、光電轉(zhuǎn)換材料,以很高效率將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮、電能。還可用于紅外敏感元件、紅外隱身技術(shù)等。
2.特殊熱學性質(zhì):通常晶體具有固定的熔點,當晶體達到納米尺寸時卻截然不同。例如:金的熔點為1064℃,而直徑為10nm的金粉熔點降低到940℃,直徑為5nm的金粉熔點降低到830℃。此特性可應用于粉末冶金工業(yè)。
3.特殊電學、磁學性質(zhì):納米材料的導電性有所改變。例如:銅顆粒達到納米尺寸就變得不能導電;通常絕緣的二氧化硅顆粒在20nm時卻開始導電。此外,納米材料呈現(xiàn)出超順磁性,科學家發(fā)現(xiàn)鴿子、海豚、蝴蝶、蜜蜂以及生活在水中的趨磁細菌等生物體中都存在超微磁性顆粒,使這類生物在地磁場導航下能辨別方向,具有回歸的本領。
4.特殊力學性質(zhì):氟化鈣納米材料在室溫下可大幅度彎曲而不斷裂。研究表明,人的牙齒具有高強度,是因為它由磷酸鈣等納米材料構(gòu)成。納米金屬要比傳統(tǒng)金屬硬3~5倍。金屬陶瓷復合納米材料不但強度高且韌性好,制成的刀具比金鋼石制品還要堅硬。
納米材料小尺寸效應還表現(xiàn)在超導電性,介電性能、聲學特性以及化學性能等方面。
納米技術(shù)目前已成功應用于許多領域,在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保、醫(yī)療、國家安全等都有廣泛應用,圖34是1993年中國科學院北京真空物理實驗室自行操縱原子寫出的“中國”二字,標志著我國開始在世界納米領域占有一席之地。
請回答下列問題:
(1)銅顆粒達到納米尺寸就可以變成 (選填:“導體”或“絕緣體”) 。
(2)金屬陶瓷復合納米材料強度高且韌性好,請對此種材料提出一項可以應用于人體的設想: 。
(3)小東針對納米材料的“特殊光學性質(zhì)”,提出了一個問題:金屬的顏色會變黑嗎?
請你判斷這是不是一個可以探究的科學問題。答: 。
(4)請你針對納米材料“特殊熱學性質(zhì)”,提出一個可以探究的科學問題: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一杯熱水放在空氣中,慢慢變涼了,這是因為( )
A. 熱水的溫度傳到空氣中去了 B. 熱水對外做功,內(nèi)能減小了
C. 熱水的內(nèi)能傳給了空氣,本身的內(nèi)能減小了 D. 熱水放出了熱量,它的熱量減少了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是1:2,則它們所受重力之比為__________;若甲的質(zhì)量是20kg,則乙的重力是__________。(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中,陽陽同學已連接好如下如圖所示的部分電路.
(1)在陽陽所連接的電路中,有兩根導線還沒連好,請你幫他完成電路的連接___(其他的導線不要變動).
(2)開關(guān)試觸時,若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大(約3V),其故障原因可能是_________ .
(3)實驗中陽陽測出了三組數(shù)據(jù),記錄在右表中.若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖所示,請將此示數(shù)讀出并填入右表中。
(4)小燈泡的額定功率是______ W.
(5)在“伏安法測燈泡電阻”實驗中,陽陽同學發(fā)現(xiàn)當小燈泡兩端電壓減小時,它的亮度隨之減弱,測量的小燈泡電阻也相應減小,造成這一變化的合理解釋是______ .
A.導體電阻與導體兩端的電壓有關(guān)
B.根據(jù)歐姆定律,電流一定時,導體的電阻與電壓成正比
C.電壓減小時,通過小燈泡的電流不變,電阻減小
D.電壓減小時,小燈泡亮度變暗,溫度變低,電阻變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖1的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的冰熔化的溫度變化規(guī)律,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出杯內(nèi)冰從固態(tài)的冰到液態(tài)的水溫度隨時間變化圖像如圖2.
(1)若電熱棒的額定電壓是220V,功率是110W,求電熱棒正常工作時:
①流過電熱棒的電流;
②電熱棒的電阻值(電熱棒可視為電阻).
(2)圖2中t5~t6經(jīng)歷10min,若燒杯及杯內(nèi)的水吸收的熱量等于電熱棒放出的熱量.求
①電熱棒正常工作,燒杯及杯內(nèi)的水吸收的熱量;
②若上述熱量有70%被水吸收,則燒杯內(nèi)水的質(zhì)量.[已知:c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(3)圖2中,t2與t3相比,哪一時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大? ,理由是 .
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